马春艳

摘要：网络信息平台是一个开放的交互的平台，为高等职业教育在校企共建课程体系上提供网络技术支持，拓展了传统的校企共建课程体系的教学模式，为现代化职业教育发展贡献力量。

关键词：网络信息平台；校企共建

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）26-0150-02

当今社会是信息化的时代，随着网络信息技术的不断提升，以网络为载体，建设多媒体教学环境逐渐成为现代职业教育中重要的教学方式之一。在现有的校内局域网和Internet网的基础上，通过网络数据库技术将各种多媒体信息数据组织起来通过基于WEB的B/S网络教学软件实现多媒体信息的上传、下载以及浏览，从而建立起网络教学应用平台，企业可以通过这个平台对课程进行远程指导，与校内教师共同帮助学生完成课程的学习，与此同时，顶岗实习、综合实训也可以通过这个平台实现对学生的远程监督，随时了解学生在企业的情况。

1 基于网络信息平台的校企共建课程体系研究内容

（1） 优化课程体系，制定符合行业标准的专业培养方案

与企业人员共同完善计算机网络技术专业培养方案和课程体系，尤其是核心共建课程，要对接行业岗位，提高培养质量，提高毕业生就业专业对口率。以真实企业项目开发为主线，构建全新的教学课程体系，形成以项目为驱动，工学结合的教学模式。改革课程评价标准，将课程考核标准与项目评价标准结合，教师考核与企业人员考核相结合，体现IT行业特色，达到教学要求、考核标准、技能训练、素质培养四合一。……