刘清元

学校搬到了新的校区，换了更幽静的环境。每天清晨，空旷的校园里就会响起晨曦广播，内容多是些励志的教导。若问匆匆行走在校园里的学生们，最熟悉的一句，那必定是——“不学礼，无以立”。

本是《论语》里简单的一句話，却总能引起同学们的哈哈大笑，特别是处在高二刚分完文理班的我们身上。

“哈哈，不学‘理，无以立。”这天，一位学理的同学又哈哈笑着调侃我们学文的。

大家并无恶意，只是不知道原句出处，觉得这样理解很好玩。

学文的同学也不知怎么反驳，大家开着玩笑，也给紧张的高中生活增添了一点乐趣。

我夹杂在人群中，也笑着，说道：“这句话出自《论语》，跟它相对应的还有一句‘不学诗，无以言，讲的是孔子的弟子陈亢，偷偷去问孔子的儿子伯鱼，老师有没有私下给他传授知识？伯鱼说‘未也。尝独立，鲤趋而过厅，曰‘学诗乎？对曰‘未也。‘不学诗，无以言！鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过厅，曰‘学礼乎？对曰‘未也。‘不学礼，无以立！鲤退而学礼。最后陈亢得出了一个结论‘闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”

一只小鸟从树梢飞过，惊掉几片泛黄的树叶，缓缓飘落在地上。

大家都静静地看着我说完。

“哇，这么厉害！”

“这都知道，不愧是文科生啊！”

“……”

这个时候，虽然表面上我没有表现出有多么高兴，只是淡淡地笑着，但内心还是有点小骄傲的。

而当初，这些无处不散发着无趣、呆板、严肃气息的国学经典，是多么地令我深恶痛绝啊！

我关于国学的记忆，可以追溯到幼儿园时期。