洪建忠

摘 要 新时代的教育工作开展中，小学科学教学引起了业界内的高度关注，同时能够产生的影响力是非常突出的。我国在小学科学教学方面，比较主张的是帮助小学生在个人综合素质上获得良好的提升，由此来提升教学效率。从客观的角度来分析，小学科学教学效率的提升，并不是一件容易的事情，要坚持在多项内容上合理的干預和部署，从而减少教学的漏洞和缺失现象。文章针对提高小学科学教学效率的途径展开讨论，并提出合理化建议。

关键词 提高 教学 小学 科学 效率

中图分类号：G427 文献标识码：A

对于小学科学教学来讲，已经成为了必修科目，该项知识的学习能够促使小学生在认知理念上获得良好的提升，对于自身的综合进步奠定坚实的基础。另一方面，提高小学科学教学效率，不能按照老旧的方法来实施，而是要坚持在教学内容上不断的创新，促使小学生从被动学习有效的转变为主动学习，这样才能在未来的成长、进步过程中，针对自身的优势做出良好的发挥。值得注意的是，提高小学科学教学效率过程中，还要考虑到小学生的内心感受。

1小学科学教学的问题和不足

1.1教学方案存在漏洞

现如今的小学科学教学工作开展，之所以在效率上没有获得良好的提升，与自身的问题和不足存在较大的关联。为了在将来的教育工作中更好的规避和解决，必须对教学方案漏洞现象保持高度关注。首先，小学科……