刘婷婷

【摘要】幼儿教育是每个人开始接受教育的出发点，幼儿教育的好坏决定了一个人教育的起点高低，因此，在幼儿期采用何种教育方式显得格外重要。在生活中，音乐已成为大多数人的精神慰藉，音乐可以让人放松身心，提高幸福度，提升对生活的乐观度。随着对幼儿教育的深入研究，教育学家逐渐认识到音乐对幼儿教育的重要性。

【关键词】音乐 幼儿 分析

【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0202-01

音乐可以说是每个人必备的参与项目之一，科学研究也发现音乐确实可以提高大脑兴奋度，缓解压力，有助于个人的身心发展。在音乐越来越被重视的今天，人们也会思考音乐与教育的关系，尤其是幼儿教育。幼儿教育不同于中学的应试教育，幼儿正处于身心发展、认知世界的阶段，他们需要更多更丰富的多元化教育，而不是死记硬背。传统的幼儿教育是以游戏为主，开发幼儿的大脑，锻炼他们的思维应变能力；现在的幼儿教育中音乐已成为必备的一部分，如随处可听到的儿歌，活动中必备的音乐互动，音乐教学。虽然音乐已成为幼儿教育必不可少的一部分，但是音乐对幼儿活动到底有什么作用呢？在运用音乐教育幼儿时，又该注意什么呢？

一、音乐对幼儿活动的重要性

幼儿期对于孩子来说是最重要的阶段。在幼儿期孩子会无形中形成许多习惯，这种习惯可能会伴随他们一生。如果在幼儿阶段养成好的习惯，那么这种习惯可能会不断提高他们的自我认知，指引他们不断改进自我，学会自己选择自己的路，懂得善恶；……