罗朝武

【摘要】初中阶段的教学中，物理是一门重要的学科，是一门以自然科学作为基础的学科，和人们的生活有着密切的关系。新时期，素质教育观念的深入，初中物理课堂教学应当和实际生活有效的融合，开展生活化教学，培养学生的科学素养和生活能力，有效提高物理教学的质量。因此，在物理教学开展时，教师应当注重生活化教学策略的应用。本文对初中物理生活化教学策略深入探究，促进初中物理教学有效的开展。

【关鍵词】初中物理 生活化教学 有效策略

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0155-02

知识源自于生活，并且在生活中运用。初中物理注重生活现象和生活规律的研究和分析，推动着科学技术的发展和进步，改善人们的生活和工作方式。新时期，物理教学的开展不仅仅是传授学生基本的物理概念和现象讲解，更加注重学生生活的渗透，开展生活化课堂教学。借助生活化课堂教学，促使物理知识和生活实际有效的融合，培养学生的实践能力。结合学生特点，开展生活化课堂教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力，提高物理课堂教学效率。

一、借助生活化情景开展课程导入

初中阶段教学中，学生学习内容和生活有着密切的关系，关系越密切学生越容易接纳和学习。因此，教师应当结合这一特点，开展生活化课堂教学，利用学生生活中数学的内容，开展新课程的导入，调动学生学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高物理课堂教学的效率和质量。……