【摘 要】 针对新媒体技术迅速发展背景下思想政治教育工作面临的挑战和存在的问题，高校应注重提高思政教育者的媒体素养，健全思想政治教育队伍，加强对新媒体平台的监管，积极引导培养大学生的新媒体媒介素养。

【关键词】 新媒体；高校思想政治教育；现状；对策

随着网络技术的普及，新兴媒体如雨后春笋般迅速普及于高校学生群体之中，不仅改变了他们的生活、学习和思维方式，也成为大学生获取信息、沟通交流的重要平台。然而，新媒体具有传统媒体所不具备的即时交互性、自由开放性、虚拟隐匿性等特点。因此，新媒体背景下，如何培养大学生的媒体素养，并引导他们在新媒体环境下，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为一项巨大挑战。而将传统思政工作和新媒体技术深度融合，运用新媒体技术对大学生进行思想政治教育也就具有十分重要的现实意义。

一、网络新媒体的特征

相较于传统媒体，新媒体是一种以信息技术为基础，依托互联网，通信数字技术，运用互联网、电脑、数字电视及手机等通讯设备，以互动传播为特点，向使用者提供信息服务的新兴媒体形态。它具有即时交互性、自由开放性、虚拟隐匿性。

1、即时交互性

美国《连线》杂志对新媒体定义如下：“所有人对所有人的传播。”由此可见，新媒体改变了传统媒体时代下信息传播的单向性。信息传播者与接收者之间存在着极强的互动性。而且，这种互动性不局限于时间空间、主体等条件的限制，展现了新媒体即时交互性的特征。……