常敏

摘 要：拓展閱读就是以教材中的文本为中心，从文本的某一特点出发，找出与之相关的课外阅读作品，通过同步阅读加深学生对课内文本的感悟和理解，提高阅读教学的效果。如今，拓展阅读已经成为了语文教学的主要开展手段之一，在实践中的应用体现出了明显的效果。教师需要进一步探索拓展阅读的有效实施方法，达成高效的语文教学目标。

关键词：小学语文 拓展阅读 教学策略

随着语文教学改革的大力实施，对拓展阅读教学模式的应用也开始逐渐深入，语文教学的内容也更加丰富，相对于传统的语文教学模式，大大增强了学生参与学习的积极性，也提高了课内知识教学的效果。如今，每一名语文教师都应掌握拓展阅读教学的方法，以该种新颖的模式来开展教学，推动语文教育的改革。

一、小学语文拓展阅读教学的实施意义

拓展阅读由于以课内文章为基础进行延伸，让学生接触到了更多的同类型文章，开阔了眼界，这是扩充他们知识量的绝佳契机，能够弥补学生在写作、阅读时知识量不足的问题，增强他们的文化底蕴。此外，通过结合课外内容来分析文本，学生的鉴赏能力以及对文章的理解能力会进一步增强，也进一步体现了文本鲜明的特点，降低了阅读教学的难度。此外，一些课外的内容也能够起到吸引学生兴趣，激发他们阅读积极性的效果。可见，拓展阅读的实施是具有多方面的重要意义的，其效果不容小觑。……