李桂丹 王栓巧 张静

摘要：高职院校教学质量评价的研究能进一步提高当前高职院校的教学质量。本文以内蒙古建筑职业技术学院工程机械专业这一个案为例，首先分析了高职院校教学质量评价的现状，然后分析了高职院校教学质量评价存在的问题和原因，最后提出了完善高职院校教学质量评价的措施。

关键词：教学质量评价；高职院校；工程机械专业

本文以内蒙古建筑职业技术学院工程机械专业这一个案为例，首先给出了高职院校教学质量评价的现状，然后分析了高职院校教学质量评价存在的问题和原因，最后提出了完善高职院校教学质量评价的措施。

一、高职院校教学质量评价的现状

笔者主要从以下四个方面来阐述内蒙古建筑职业技术学院工程机械专业教学质量评价的现状。

（一）教学质量评价的具体实施

1. 日常教学质量的评价

学院职能部门在日常的教学巡查中，主要检查教师上课时的行为规范是否符合学院规范化管理的相关条例。通过督导和学生听课情况等对教师日常教学质量进行评价。

2. 阶段性教学质量的评价

学院阶段性教学质量的评价主要包括开学准备资料（课程标准、课程整体设计、单元设计等）、期中教学质量、期末教学质量的评价几个主要阶段。

3. 专任教师的评价

主要从教学、科研和辅助工作三个方面进行。目前，已将考评结果与教师的绩效工资挂钩，并按照相关文件进行奖惩。……