杨治强

摘要：作为班主任工作，大家各有自己的工作特色，不能一一而言。今天，我仅就中途接班的班主任工作经历谈一点体会，希望作为班主任工作中一朵小浪花，给大家以启迪，如有不到之处，敬请原谅。关于教育，德国著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中这样阐释：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育就是又向的，老师的教，学生的学，双方配合才能出彩。我主要从以下几个字入手，开展班主任工作的。

关键词：班主任；传道授业；智慧工作

一、振――振作士气，锁定目标。

每次与学生第一次见面，我一定不会评价他们过去做得好不好，我要做到就是提振他们的精气神，让他们以亢奋的心态建立新理想，确定新目标。而对成绩不好的班级，通常我会问，你们过去的时间过得好不好，快不快乐？如果只快乐了，就要加强学习了；如果不快乐了，那你就亏了，也没玩开心，成绩也没提上来，是不是应该这一年更加努力了？给他们传递一个信息是，只要不放弃，我永远不嫌弃！如果你放弃，我也不抛弃，我来就是与你们并肩作战，共同前进的！相信自己，相信老师，我们是最棒的！通过激励，树立学生信心，制定出合理的风斗目标。思想扭转了，行为自然就校正了，自然也就会努力了！

二、整――整顿班风，纠正学风

学生的思想行为习惯扭转了，自然就对过去的不良习惯进行整治了。如何入手呢？生硬的说理肯定不行的，要结合学生学习生活中的问题，进行整改。……