黄辉平

摘要：游戏对于幼儿们来说是他们的生活，而游戏也确实符合幼儿们的年龄特征和身心需要。区角游戏作为现如今比较流行的一种幼儿游戏形式，旨在发挥幼儿的主体性，让幼儿在自主探索的过程中游戏和学习，经实践证明，有助于幼儿实践经验的丰富、课外知识的拓展、社会情感的培养。鉴于此，本文的研究旨在提高区角游戏应用的有效性，理论联系实际，提出了几点学前幼儿园区角游戏活动的策略。

关键词：幼儿园；区角游戏；活动策略；有效实施

相对于传统的授课形式，区角幼儿更注重幼儿的自主性和主观能动性，旨在让幼儿通过自身的参与、实践、探索来游戏、学习、成长。在此过程中，不仅游戏氛围比较轻松、自在，而且给了幼儿表现自我、发挥想象的空间，形式多样的区角游戏更能够最大程度的激发幼儿游戏、学习的兴趣，从而在潜移默化的过程中得到全方位的提高。所以，就学前教育幼儿园区角游戏活动策略这一问题做具体的分析和研究就显得尤为重要和必要了。

一、建设愉快的区角游戏氛围，激发幼儿游戏的兴趣

环境对于幼儿的影响是很大的，所以，为了最大程度地激发幼儿的游戏兴趣，就需要为幼儿创设一个良好的游戏氛围，让幼儿能够被游戏气氛所感染，并能够积极主动地投入到区角游戏中。而良好游戏氛围的创设一方面需要教师能够根据区角游戏的主题为幼儿布置有效的外在环境氛围，给幼儿提供多样化的游戏工具和设备；……