高亮 于英丽 陈强 刘宜滨 孙伯航

摘要：本文以曹妃甸为例探索地域美术在设计教学中的结合与创新策略。方法 探索地域美术与现代设计教育相结合的方法和技巧。通过设计教学内容相结合、地域美术形式传承与再设计和设计教学理念技术上进行创新3方面，指出曹妃甸地域美术与当代设计教学相结合的具体方式。结论 地域美术有着深厚的地域情节和独特的地域性，在设计教育中进行有机结合是未来设计发展的必然趋勢。

关键词： 地域美术；设计教学；曹妃甸

随着我国一带一路的建设，无论是国礼还是沿线的产品都带有非常浓厚的民族气息和地域特点。新的时代带对设计有了新需求，地域美术的发展为设计带来了新的设计题目，结合地域美术是未来设计教学必然趋势。

1 地域美术与设计教育相结合设计教育本土化的必然趋势

“地域通常是指一定的地域空间，是自然要素与人文因素作用形成的综合体。一般有区域性，人文性和系统性三个特征。不同的地域会形成不同的镜子，反射出不同的地域文化，形成别具一格的地域景观。”地域美术是地域形象化的符号表征，承载着地域民族文化，区域人们心理认同感强。将地域美术与设计教育相结合，对相关课程进行进行整合，使设计产品更具有地方特点和民族特点。在教学理论观念上，要深挖地域美术特色形式融入现代环境设计、产品设计中，由此产生新的设计形式和设计内容，引领和创新未来环境设计发展方向。……