摘要：当前，随着思想意识形态的多样化，加强对于学生的思想政治教育尤其重要，特别是对于高职院校来说，也更是如此。对于相关教师来说，应当不断探索新的教学方式与方法，进而不断的提高教育教学活动的质量，最终促进高职院校学生的全面发展。

关键词：高职院校；思想政治理論课；教学方法；创新

一、高职院校思政课教学方法创新的必要性

由于受到应试教育的影响，在以往的思想政治理论课中，教师大多采取传统的“一言堂”教学模式，教师在整个教学过程中占主要地位。而对于高职院校的学生来说，学生处于被动学习的状态，很难调动起其学习的积极性与主动性，进而影响他们自我实践能力和独立思考能力的培养。

随着社会主义市场经济的发展，社会和文化发展迅速，人们对于事物的观念有所更新。对于高职院校的学生来说，他们看待事物、思想水平等也与以前相比有很大的不同，越来越具有个性化的特点，自己的想法也越来越具有多样化。同时，很多同学的价值观也会出现一些偏差，例如缺乏政治信仰和社会责任感，所以对于他们开设具有实效性的思政课尤为重要。虽然，如今各大高职院校都有开设思政教育课，但是其效果并不令人满意，教学方法和内容都没有做到与时俱进，对学生的亲和力也不足，所以很多学生都觉得这种课学不到什么东西，在学生的思想成熟道路上起到的作用并没有很大，甚至某些思政课上还会出现“占后排”这种情况。……