何玉秀

摘要：新形势下，初中生学习积极性地挖掘在课堂教学中占据着越来越重要的作用。作为英语教师，我们必须要在教学中采取灵活有效的教学方式，使之能够积极参与到课堂知识的学习过程中。其中，英语歌曲地使用便在英语教学中有着极为重要的作用。本文试从英文歌曲对学生词汇的积累、语法知识的巩固以及听说能力的提高等方面展开一番详细的论述。

关键词：初中英语；英语歌曲；促进作用

由于受到传统教学模式的影响，许多学生都对英语学科带有一种固执的偏见，认为英语就是一门枯燥乏味的语言知识课程，毫无乐趣可言。在此观念的影响下，许多初中生的英语成绩都不是特别地乐观。作为一名初中英语教师，我对这种现象的频繁出现尤感痛心。因此，想要改变这种现象，我们不妨从初中生的喜欢的流行音乐等方面入手，因材施教，根据其自身发展状况给予他们正确的引导，使之能够在耳熟能详的音乐形式的指导下，积极投身到英语知识学习的过程中。那么，在英语教学中，英文歌曲对初中生的英语学习具体有哪些促进作用呢？

一、提高初中生的词汇积累量

众所周知，较初中英语教材上篇幅冗长的阅读文章内容而言，英文歌曲是较短暂且音韵和谐的。很多学生对课本上的内容可能记忆不清晰，但是对于那些耳熟能详的歌词等，他们总是能够信口拈来，且随意自然。当然，其中一部分原因是受到其篇幅与体裁等诸多方面的影响，另一方面是受到音乐旋律的影响，使之对英语语言形成了更为深刻的记忆。……