高丽娟

摘要：随着教育事业的快速发展，学前教育“小学化”的问题也就显得越发的严重性，这一问题困扰着广大的教育科研者，俨然成为幼儿教育事业上的一大阻碍，同时的话也引起了各界人士的关注，由于各方面的原因，这一现象却屡禁不止，本篇的文章主要是通过幼儿教师以及家长为调查对象，通过研究教师的教学理念以及家长的教育理念，幼儿教育衔接小学教育，了解幼儿园的建园理念以及建园思想，直接或者间接的影响到幼儿教育倾向小学教育。

关键词：幼儿教育；小学化；家长；现状与分析；大学生

为何会出现幼儿教育“小学化”倾向，主要是因为在幼儿教育中掺杂着许多小学教育的理念，通常幼师的教学观念会倾向于小学的教育，同时的话幼儿教育中的管理模式，评判标准等都会渗入到幼儿教育的实践中去的。在家长方面通常会希望自己的孩子能够望子成龙，以揠苗助长等方式直接或者间接的影响着孩子们的学习，因此在幼儿教育中家长及其幼儿教师在这两方面都要同的进行协调，相互合作才能教育好每个孩子。

一、研究对象及方法

为了能够更全面的去分析出“幼儿教育倾向小学化”的因果关系，当地机构有针对性的对幼儿教师及其家长进行调查问卷，通过编写“幼儿教育小学化倾向成因调查”（教师卷）和“幼儿教育小学化倾向成因调查”（家长篇），在家长调查中发放的问卷有350张收回的有效问卷在……