蒋鹏燕

摘要 目的：探讨强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响。方法：收治维持性血液透析患者36例，随机分为两组。对照组给予常规健康教育，观察组给予强化健康教育，对比两组健康知识知晓情况、护理质量指标。结果：观察组健康知识得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组血磷达标率、透析充分率、血压控制率高于对照组，高血钾发生率、急诊率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。結论：强化健康教育能提高维持性血液透析患者的护理质量。

关键词 强化健康教育；维持性血液透析；护理质量

血液透析治疗是目前一种非肾移植的肾衰竭患者长期替代治疗方法，随着医疗技术水平的提升，血液透析疗法效果越来越好。但患者或家属对该治疗方案了解不够全面，因此需要加强对他们的健康教育。本研究分析了强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响，现报告如下。

资料与方法

2016年1月-2017年1月收治维持性血液透析治疗患者36例，采用数字随机表法将所有患者分成两组，每组18例。排除意识不清和存在严重感染、心脏衰竭、精神疾患的患者，所有患者均具有小学以上文化程度，意识清楚，能配合调查研究。观察组男13例，女5例；年龄20～74岁，平均（51.15±11.26）岁；病程1～5年，平均（3.26±1.24）年；透析周期2～3次/周，每次4 h。对照组男12例，女6例；年龄22～75岁，平均（51.26±11.13）岁；病程1～5年，平均（3.38±1.15）年；透析周期2～3次/周，每次4 h。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

方法：对照组给予常规健康教育，护理人员结合自身护理经验、参考健康知识手册，向患者进行统一的疾病知识与治疗知识介绍。观察组给予强化健康教育。（1）心理教育：由于疾病的困扰、治疗因素、经济负担等因素，透析患者易出现焦虑、紧张悲观等心理问题。……