李希英

【摘 要】 早读课对学生的英语学习至关重要，作为英语教师，如何引导学生利用好早读课，是帮助他们提高英语水平的一个切入点和突破口。

【关键词】 英语；早读；学习；任务

从事英语教学工作20年以来，我深深地感受到早读课对学生英语学习的重要性。然而，很多学生却不知道早读课如何上，或者就是死记硬背地记几个单词，结果事倍功半、收效甚微。因此，作为英语教师，如何引导学生利用好早读课，是帮助他们提高英语水平的一个切入点和突破口。

一、目标驱动法

早讀课最主要的任务是朗读和背诵，那么一节早读课到底读什么，背哪些内容，完成多少任务，都必须在早读课之前明确地告诉学生。多年的教学实践证明，没有明确的早读任务，学生就没有压力和动力，早读课就会变为“光阴虚度，得不偿失。”

学英语不仅仅是记单词，还要学习语法，理解语篇，获得语感，掌握语言的运用等。早读课上，除了明确学生要识记哪些单词，还可以要学生念语法，记典型的句型，背诵英语范文，复习巩固多次出错的题目，然后归纳总结，联系其它知识点，举一反三。与此同时，我们还可以给学生一些自己自由支配的时间，总之不能让学生产生厌倦感。

因材施教、因人而异是我们组织教学的一条极为重要的原则。由此，我们在明确早读课任务目标时，内容一定要体现层次性。随着每天任务目标的逐个完成，学生学习的成就感和愉悦感会不断增强，学习的内驱动力将不断增大，早读课的效果也会越来越得到彰显。……