盘叶丹

【摘 要】 系统的古诗词教学是从小学开始的，义务教育里古诗词的地位不容小觑，我们认为最主要的就是他们从小缺乏中国最传统的美德教育。我们应当趁儿童心灵最纯净，记忆力最好的時候，让他们接触最具道德价值、文化价值的古诗词，从而逐渐开启其智慧，培养其品德。

【关键词】 小学语文；古诗词；教学方式

古诗词的重要性不必多说，学生从小开始接触也都不陌生，但说实话，许多学生对于古诗词仍抱着完成任务的心态去学的，很少有学生会带着认真学习和品读的态度对待古诗词。其实，古诗词之所以能被编入教材，本身就在于它的价值，所以，如何让诗词成为充满魅力和中华美的科目？这就是小学语文古诗词需要改进的地方。因此，我有以下几点看法。

一、导入情境，引导学生们深入感受

古代诗词往往是情景交融的文学精练作品，所以在学习古代诗词的时候，我们一定要为学生们讲清楚诗词创作的背景与原由，为学生们通过叙述、多媒体再现等教学手段创造一个符合诗词意境的情景，从而使学生们学习起来更加符合其身心接受特点，可以使他们深入体会并感受、领悟当时的创作情景，进而真实深切地感受到古代诗词当中所蕴含的意象与意境，使学生们在润物细无声的潜移默化中感悟到作者的心境与思想情感。所以，在学习古诗词时，课前的情境导入不仅需要而且必要。在相对合适的环境中，让学生感受古诗词唯美氛围，即使教师不再做引导，学生也会产生对古诗词的兴趣，会由被动到主动的学习。……