APP下载

浅谈将台词意识融入表演教学的方法

2018-12-13刘昊宸

理论观察 2018年7期
关键词:表演方法教学

刘昊宸

摘 要:语言是人类生活中十分重要的交流工具,它能很好地促进人与人之间的沟通交流,也能够准确的表达人们的内心世界。在表演中,语言更是表演的重要灵魂与支柱,演艺工作者在舞台上需要通过述说相应的人物台词去更好的刻画人物的形象,同时起着推动剧情发展的作用,故而台词便在表演教学中占据十分重要的地位。学生应该通过相应的台词学习,去升华人物语言的魅力,并且需要具有赋予人物语言生命力的能力,这样才能更好的在其表演中塑造一个有血有肉、生动鲜活的人物形象〔1〕。本文将探讨表演教学中的台词教学方法,从让学生明确台词的形式、特征以及重要性的基础上,结合当前的台词教学现状,去研究更为合理的台词教学方式。

关键词:台词意识;表演;教学;方法

中图分类号:J812-4;G642.4 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2018)07 — 0131 — 03

改革开放以来,我国社会主义建设不断完善,在此过程中,国家不仅要重视人民的生活物质需求,还应该重视提升我国人民群眾的精神文化素养。表演这一种文化演绎形式的出现便能很好的起着精神文化熏陶的作用,而演艺事业工作者的存在,在丰富着我国人民业余生活的同时,也能够在一定程度上提高人民群众的艺术审美意识。由于表演是一种具有综合性的艺术形式,这就要求我们的演艺工作者需要一定的自我职业素养,深入到教学中来,我们就需要完善当前的表演教学方式,以便培养更加合格优秀的演艺工作者。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

表演方法教学
微课让高中数学教学更高效
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
戏剧表演与影视表演的理解与探析
歌剧《原野》中的女性人物形象分析及表演技巧研究
想象力在舞蹈表演中的重要意义
用对方法才能瘦
四大方法 教你不再“坐以待病”!
捕鱼
跨越式跳高的教学绝招