陈进军

摘要：课程建设和发展是任何一门学科发展的重要基础，国防教育在普通高校的实施和推广必须依托课程建设。从课程建设角度对我国普通高校国防教育实施现状进行研究，打破了以往对国防教育现状分析停留在区域发展、局部发展、问题发掘等方面的局限，从国防教育课程教学、国防教育科学研究、国防教育活动开展三个课程建设基本环节入手，对国防教育现状进行深刻分析，并进行理性反思，是推进国防教育工作的有益尝试。

关键词：课程建设 ； 国防教育； 军事课教学 ； 科学研究 ； 国防活动

普通高校国防教育经过三十多年的发展，已经成为高校课程体系中必不可少的组成部分，承担着培养社会主义新时代人才的重要责任。把握国防教育现状，对国防教育从课程建设角度进行研究，有利于国防教育课程的可持续发展。

一、普通高校国防教育与课程建设

国防教育是全社会各领域都存在的教育活动，关系到国家安全，具有十分重大的意义。普通高校作为培养人才的高等学府，担负着为祖国培养建设者和接班人的重要责任，同时也是国防教育最重要的阵地之一。我国普通高校国防教育从1985年试点以来已有三十多年历史，经过三十多年的发展，国防教育课程体系不断健全、影响不断扩大，已经成为大多数高校的重要公共必修课程。

课程建设和发展是任何一门学科发展的重要基础，国防教育在普通高校的实施和推广必须依托课程建设。……