刘理扬

【摘 要】在社教类节目采访中，采访前的资料搜集、采访时的问题设计、采访中的信息优化是十分重要的技巧。三者是不可分割的统一过程，也是提升采访质量、深化节目内容与主题的有效路径。社教类节目的采访与新闻采访既有相同性，也存在差异：案头采访的作用在社教类节目中尤为重要，在问题设计与内容表达上，社教类节目有其特殊性。本文旨在阐释上述三点技巧的含义与运用方式，结合新闻理论与自身实践，总结广播社教类节目采访的特殊技巧和经验。

【关键词】广播；社教类节目；新闻采访；采访技巧

社教类节目是广播电视节目的一个重要门类，内容涵盖教育、科技、文化、健康等多个领域，具有传播科学文化知识、树立法治意识和道德观念、引导社会公序良俗的重要作用。社交类节目因其专业性、知识性、宣教性，对采编人员的采访能力有着更高的要求。现从广播社教类节目的采访准备、提问技巧、信息优化等方面展开讨论，为广播社教类节目的采访提供参考。

一、案头采访——背景资料的搜集

社教类节目不同于新闻节目，也不同于综艺娱乐节目，具有较强的专业性。一些新闻报道也要求记者熟悉专业知识，但社教类节目的专业性更多体现在对专业问题有更深入的介绍与分析，由采访者和被采访者相互配合呈现给受众，达到一种“教育”的目的。这就要求社教类节目采编人员有较强的知识储备，对所报道的专业内容有探求欲和好奇心，在对某一领域专业问题的外延和内涵有基本了解的前提下，引导被访者（通常是专家、学者、专业人士等）进行条理化、生动化的表达。……