郭爱梅

（大理大学护理学院，云南大理 671000）

通识教育是英文“general education”或“liberal study”的译名，有学者将其译为“普通教育”“一般教育”“通才教育”等等。其教育目标是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观〔1〕。“家庭护理常规”为大理大学通识选修课程之一，开设对象为非医学类专业学生，旨在以家庭为背景，普及基本的护理知识，以增强全民健康的意识与能力，全面提升人群健康水平，正如习总书记所说“没有全民健康，就没有全面小康”。这门课程开设几年来，不断进行教学内容优化，使其更贴近家庭适用性，更易让非医学类专业大学生听懂学会，虽然在专业方面有一定跨度，但也能对在校大学生形成一定的学习刺激，激起学习兴趣，使这门课程在大学通识选修课程教学中，取得较好的教学效果〔2〕。但随着信息化技术的发展，信息化教育越来越多地应用于课程教学中，年轻大学生更是信息化时代的主角，为了让学生学习知识更便捷，更自觉与主动，能充分利用碎片化的学习时间，本研究尝试采用微信公众平台的方式对“家庭护理常规”这门通识选修课程进行教学探索，收到较好的效果，现介绍如下。

1 资料与方法

1.1 微信平台及资源建设 建立“理大基护辅学”微信公众号平台，设置课程微视频、护理知识、动手技能、护考真题、答疑等5个模块，在每次授课前2 d，向平台推送新课内容。课程微视频模块内容：家庭预防感染方法；血压、体温的观察与测量；……