APP下载

语文半命题作文写作分析

2018-12-12周群英

语文天地·初中版 2018年10期
关键词:阅读者命题作文命题

周群英

一篇優美的文章会给人一种清新的感觉,并且可以使人回味无穷。在初中半命题作文中,学生如果对题目有着深刻的理解,加之语言上合理的运用,同样可以使文章光彩夺目。半命题作文作为当前初中考试中经常会出现的题目形式,教师与学生应予以充分的重视,并且要对此拟出相应的方案与对策,使文章不仅在考试上可以取得优秀的成绩,也可以使学生文采和见地得到充分的发挥。

一、半命题作文中填充题目的技巧

初中的语文作文中,经常会出现四种半命题,它们分别为:第一种,前半命题式,比如“感动了我”;第二种,后半命题式,比如“期待”“收获”;第三种,收尾命题试,例如“所以”;第四种,中间命题试,如“与拥抱”。以上四种方式是初中半命题作文中常见的几个出题形式,然而无论遇到哪一种命题形式都应该在补题上做足功课,让题目别具一格,能够让人耳目一新,从而激发出阅读者的阅读兴趣。因此,学生在补充半命题作文题目时,应该培养自身的发散思维,在符合题目的情况下,做到别出心裁。学生在补充半命题作文的题目时,切入口不宜太大,尽量填词准确,有些学生在填词时由于欠缺思索,会填上一些比较宽泛或比较抽象的词语,导致学生在写作时对标题难以驾驭,从而出现行文困难的情况。

二、捕捉题目中的信息

初中生在语文考试中或者是平时练习中,往往草率地填好半命题作文的题目,然后就迅速动笔写作,这种方法是极其欠妥的。在题目标题补充完成后,学生应该对题目进行再次审查,进而找到题目中所隐藏的信息,通过这些信息,来确定写作方向及内容。比如,对“我在中得到”这一题目进行分析,本篇文章首先可以确定的是第一人称写作角度,此外,“得到”这一词,应该是积极向上的方面,也就是说,“我得到的”东西和事物是催人上进、令人发愤图强的词语。

三、合理选择素材,将素材深化

在作文题目和主旨确定之后,就进入了选材这一环节。由于我们每个人在生活中积累的素材都比较多,其中有很多令人难忘,所以在选材中,会有很多素材可供学生选择。但是,学生在选择素材时,经常会出现纠结的状况,不知道哪一个素材是真正适合这一篇作文,难以取舍。

因此,学生在选择素材方面,应该遵从以下几点:第一,在素材选择上,尽量要挑选一些比较新鲜的、具有时代感的素材;第二,尽量规避掉一些自己生熟的素材,挑选一些自己驾轻就熟的素材;第三,如果出现两个比较合适的素材,在符合前两点条件的情况下,尽量选择涵盖面较小的素材。这样在素材的选择上,学生可以更好地掌握和把控行文的脉络与思维。新时期的中学生也应与时俱进、与日俱进,对生活中的所见所闻,要加以挖掘和提炼,结合自己的看法与见解,阐述出内心真实的情感。

四、作文形式应多样化

初中生半命题作文是否能出彩,除了别出心裁的题目、恰当的素材,还需要合适的形式,这就是在教育中经常提到的形式创新。在半命题作文中形式创新可以使作文的主旨更加凸显出来,使文章的结构更加坚实。在形式创新中,初中生作文往往会出现一些对比形式、小标题形式、书信形式或日记形式,等等。

例如,学生写一篇记叙文,其文章内容主要描述一场冲突矛盾,如果采用平铺直叙的方法,可以扎实的表达出来,但是,由于其行文思路简单直白,会使文章的高潮以及结尾有强烈的可预见性,从而失去了故事悬念,导致文章在阅读时可能会引起阅读者的乏味。类似这样的文章可以采用倒叙的方式,将文章中冲突矛盾的最高点直接放置到作文开头,使阅读者可以在阅读作文时直接被情节所吸引,从而增加阅读者的兴趣。在作文形式的选择上,有着各式各样的方式,但要注意在形式的选择上,尽量选择自己熟练的表达方式。

五、语言要生动感人

一篇佳作不仅要有别出心裁的题目、恰当合理的素材、不拘一格的表达形式以及跌宕起伏的情节,同时还需要优美生动的语言。在初中命题作文中,语言是非常重要的一个因素,苍白无力的语言会使文章变得黯淡无光,巧妙灵动的语言会使文章大放异彩,从而可以激发阅读者的阅读兴趣。语言技巧的积累是一个比较漫长的过程,“罗马不是一天建成的”,这是一个比较浅显的道理,但是做起来却需要很大的投入,学生应该在平时写作过程中多多积累,从而做到文章语言生动优美。在语言的积累上,也存在一些技巧,学生应该在写作时多多运用修辞手法,使看似乏味的语言变得生动起来。例如使用比喻,可使文章生动;排比,可增强语言气势;夸张,可以使语言生动幽默,这些修辞方法都可以为文章增色。

作文在语文考试和教学中一直处于最重要的地位,半命题作文在语文作文中也占据着极高的比例。所以,无论教师还是学生都应对此格外重视,要从多个方面着手,对半命题作文加以研究,使学生在半命题作文写作时能够做到胸有成竹、从容不迫,使文章有力且生动、主旨突出且观点明确,进而使学生在考试和练习中均能得到良好的发挥。

作者单位:浙江省嵊州市初级中学(312400)

猜你喜欢

阅读者命题作文命题
《物见:四十八位物件的阅读者,与他们所见的世界》评介
命题作文怎样确定立意
阅读者的春天
“青春阅读者”——教师读书会纪实
半命题作文“难忘那次__”构思指导
为什么有些人能成为终身阅读者
命题作文“闯关”大法
2012年“春季擂台”命题
2011年“冬季擂台”命题
2011年“夏季擂台”命题