近日一位读者向记者反映，家中小时工拿着一年级孩子的作业向他“求救”，说自己不知道怎么教孩子做，而这位读者是研究生毕业，拿过来一看也不知怎么下手，更不知道怎么教孩子去做。这个作业有两项：一是照一张反映身边环境问题、环保行动、环保事件的照片；二是拍摄一段纪录片或新闻采访形式的视频，时长不超过5分钟。两项作业都要求作品使用标题（不得超过20字）和文字描述（不超过500字）来阐述所拍照片或视频与环境的关系，或阐述环境问题的解决方法。

无独有偶，东华大学服装与艺术设计学院教授、非物质文化遗产教育研究中心主任柯玲也向记者反映，同乡家里刚上一年级的小阿弟人生的第一个暑假作业——利用假期通读《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》四大名著（图画本），每天完成两篇读书笔记（方格纸两页）。这项作业让小阿弟的父母直呼：“疯了！”

带着这两项对小学一年级学生而言几乎不可能完成的作业，记者采访了有关专家和家长。

作业留给家长做会有后遗症

“这个作业还好吧，没要求做幻灯片。我还做过假期出游的PPT，小朋友还要演讲，必须做得又美又多。”看到这份一年级科学作业，三年级家长小康妈妈已见怪不怪。“现在好多作业都是留给家长的。”当记者问她完成这些作业有没有困难，她说：“还行，反正手机App都能搞定，网上也啥都有。”

小康妈妈是大学本科学历，现在是全职妈妈，她觉得帮孩子完成这些孩子自己不可能完成的作业不在话下。……