基于历史文化与传统艺术教育对高校大学生思政引导的探究
2018-12-08王屹堃
戏剧之家 2018年29期
王屹堃
【摘 要】从高校的知识育人到历史文化和传统艺术教育育人,传统文化艺术作用于校园文化建设和高校学生思想政治教育,这一研究课题近年来引起了广泛关注和研究。高校思政引导工作意义重大却又面临许多现实困境。以历史文化与传统艺术教育为切入点,用多样的形式使思政教育工作更为生动友好地被学生接纳,能够使大学生思政教育工作的开展有抓手、有阵地,来更大程度地提升思政教育工作的效率和成果,从而满足高校大学生全面认知教育的需要。
【关键词】思政引导;历史文化;传统艺术教育;
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)29-0150-02
长期以来,我国高等教育偏向重视专业领域人才培养,各高校在专业高、精、专上投入不遗余力,同时却囿于教育理念、体制、结构的局限,以及教育方法、内容、培养模式的单一和滞后,导致大量高校学生仅对本专业领域内容的了解深入,而对更广泛的其他方面的修养匮乏,这种认知上的巨大反差,使高校学生更多的成为相关领域的“工具”,而不是高素质的人才。面对这样的情况,高校大学生思政引导工作的重心就是要通过历史文化教育与传统艺术教育等方式来作用于提升高校学生的文化修养和认知水平。
一、历史文化与传统艺术教育对高校大学生思政引导的意义
实践证明,现代社会的发展需求的是综合素质过硬的人才。自然科学和社会科学已经无法完全划分界限,交叉跨界的综合人才培养已经是必然趋势。……
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