张发勤

摘要：随着互联网信息技术的高速发展，衍生出多种多样的新型网络媒体模式，微博就是其中一种。微博由于具有浏览方便、内容丰富而短小、能够随时互动等优点，深受广大年轻人尤其是学生团体的喜爱，每日刷微博俨然成为新的流行趋势。高校辅导员可以通过微博与学生进行沟通交流，微博成为高校辅导员内涵拓展的新载体，其既能帮助辅导员开展工作，又能开阔辅导员视野，辅导员也能运用微博，为学生提供更好的服务。在此背景下，高校辅导员应该研究如何合理运用微博的功能，建立一个新的能够提升工作实效的平台。

关键词：高校辅导员 微博 工作实效 提升

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）17-0007-02

微博相较于传统媒体，能够更为方便地获得即时信息，用户可以随时随地登录微博，分享传播信息，而大学生是微博的主要用户群体，辅导员是教育工作的实施者，是组织管理学生各项工作的指导者，不仅要做好本职工作，也要跟上学生的脚步，适应使用微博的新形势。辅导员只有改变传统的工作方式，顺应社会发展，利用微博提高自身修养，扩展新的管理沟通交流模式，才能更好地在学生中开展工作并引导学生健康成长。

一、微博在辅导员工作中的作用

辅导员可以通过“跟踪”学生的微博，掌握每位学生的状态及心情，并根据学生的状态和心情变化，制订合适的、有针对性的计划，有效开展思想政治教育工作。通过微博，辅导员不用再受各种时间、地域的限制，能迅速地扩散信息，开展高效、快速的管理工作。……