徐军

重庆市垫江实验中学校 重庆 408300

随着时代不断的发展，传统教育模式下的学生已经不能适合这个时代的发展，如今的时代需要的是高知识、高能力、高素质的人才，而不再是简单的只会记忆和做题的人才，所以我国针对于时代的变革而进行了教学上课改，在课改中高中数学教学中引入了研究性学习的概念，而研究性学习会给学生带来怎样的改变。

1 高中数学研究性学习的作用和影响

高中数学研究性学习是指学生在教师的引导下，自我主动的利用自己的知识和智慧，对一些数学课题进行研究和探索，并且在探索的过程中达到解决问题和增加知识的一种学习活动，高中数学研究性学习具有以下特点：开放性、研究性、实践性。数学研究性学习不同于传统数学的教学方式，传统的教学方式注重培养的是学生的记忆和解决习题和考试的能力；而数学研究性学习注重的是学生个体能力的培养，在教师给出学生一个课题后，学生会根据自己的能力进行开放性的资料收集，并且凭借自己的能力和智慧不断的对课题进行研究，最后从研究中得到了有关课题的知识，在整个过程中，学生不仅获得了扎实的理论知识，学生的创新、研究、实践能力都会在学习中得到不断的提高。

2 高中数学研究性学习的建议性策略

对于高中数学研究性学习来说，教师首先要做到的就是教学方式的改变，正确的认清教与学的关系，教师……