何文娟

摘 要：当今社会是一个信息化网络时代，互联网技术逐渐被运用到我国的教育事业中，现在的初中教学更多的使用多媒体，微课等形式去开展课程。本文主要对于现阶段的初中化学教学作出简要的分析，并且简要对微课做了介绍，对于微课在初中化学方面的应用作出了研究性策略。

关键词：微课；初中化学教学；微课在教学中的应用

随着时代的不断进步，我国的教育水平在不断提高，尤其是初中的课堂教学受到了很大的重视，初中的化学课程相对来说是一门较难的课程，很多学生都学不好化学，可能是从接受教育以来是第一次接触化学这么课程，很多人可能会有些抵触，而且这门课程是偏理一点的科目，内容比较杂碎，相对来说不是那种知识点糅合在一块的，它的知识点非常分散，确实有点不好学，但是我相信如果老师的教学方式新颖，能够激起学生的学习兴趣，那么我国现在初中的化学课堂教学会有很大的提高。随着网络技术不断进入社会，学校也采用了很多利用互联网的课程，比如教育方面现在运用比较广泛的就是微课，希望微课这种形式能够提高学生的学习乐趣，加强我国的教学质量。

一、对于微课的认识

随着现在多媒体的广泛使用，出现了很多“微”文化，微字顾名思义就是很微小，当今社会上流行着很多微视频，微电影，微博，微信……各种文化，顺应时代的潮流，我国在教育事业上提出了“微课”的新教学方式。