摘 要：专业人才要适应行业及社會发展，需不断提升自身的职业核心素养，达到行业及单位的用人需求。在“互联网+”背景下，将会计专业人才的培养和互联网密切联系，对提升学生的职业素养和专业技能有着积极的作用。文章主要基于“互联网+”背景，对高职会计专业学生职业核心素养的培养做了简要的论述，提出了相应的策略，具有一定的实际借鉴价值。

关键词：互联网；高职会计；职业核心素养

互联网的发展，带动了各行业的发展，同样也促进了会计行业的发展，促进会计行业发生了些许变化，这对会计人才的职业核心素养提出了更高的要求。新时期，从事会计专业的人才要能够独立自主完成某项会计工作，必须掌握互联网及计算机专业知识、能力。基于此，高职院校方面，要顺应互联网发展对会计人才的有关互联网及计算机职业能力方面的实际要求，积极改革创新，提出高效的教学方法。同时，又要充分利用互联网给会计教学带来的便利，进一步提高会计专业教学效率。

一、“互联网+“背景下高职会计专业学生职业核心素养

1.1 优秀的职业品德

互联网背景下，多元文化盛行，各类思想交织，使得人们的思想极易发生变化，而做出违法违规行为。尤其是会计行业，长期和金钱打交道，若会计工作人员的思想不坚定，法律意识淡薄，职业品德不高，那对企业和人才自己而言，都有着极大的隐患。为了更好的适应行业发展，会计人才必须要具备较强的专业能力，以及诚信品德，同时具有坚定的法律意识。……