聂建丽

摘 要：我们所处的时代随着科技的不断发展而进步，这对从事幼儿教育行业的工作者提出了更高的要求，不仅要关注孩子的全面发展，还要注意培养孩子的科学素质，让孩子能够同时具备广泛的科学知识与顺应时代发展的能力。所以我们学前教育工作者的宗旨是让孩子在同伴分享中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。

关键词：学前教学；家庭教育；融合

一、概括

由于初次进入幼儿园会接触到相对陌生的环境和许多陌生人，这就导致孩子会变得敏感、脆弱，甚至部分孩子会对幼儿园产生厌恶情绪，可能会导致孩子哭闹不止的。这就需要父母在孩子进入幼儿园前做部分准备工作，比如可以和孩子讲一些关于幼儿园的或在幼儿园发生的有趣的故事，提前带孩子去幼儿园参观，看其他幼儿园的小朋友做游戏、上课学习的情况，让孩子对幼儿园产生兴趣和熟悉感，这样会减少孩子入园时的陌生感和不适应的情绪，而且能够让孩子对幼儿园生活产生向往。

二、学前教育

幼儿园是幼儿在进行九年义务教育前接受教育的机构，隶属于学校教育体系，是基础教育的一部分，对幼儿的发展起很大的作用。幼儿园教育是结合国家发布的教育任务和教育目标，经过教育行政部门的指导和监督，在当今社会飞速发展的要求下，由幼儿园构建的有目的、有组织、有计划的能够有效促进幼儿的身心教育与发展的教育机构。……