王 珊

云南艺术学院附属艺术学校 云南 昆明 560031

随着社会和经济的发展，社会对于人才的需求逐渐趋向多样化。在科学技术快速发展的今天，社会对于创造型人才的需求也在不断增大，创造型人才也成为高校教学人才培养的主要目标。随着时代的发展，现代教育与传统教育存在本质的区别，现代教育中教师不再仅仅是知识的传授者，学生也不再是被动的接受者，现代教育重视学生素质和能力的提高，让学生在学习知识的同时，还能够培养创造性思维、开启学生的发散思维，使学生逐渐具有创新意识和创新能力，富有创造性，以更好地适合时代发展背景下社会人才的需求。

在高校美术教学中，不但要向学生传授和美术相关的知识和技巧，让学生不仅仅会临摹别人的作品，而且将学生创造力的培养作为教学的重要方面，在教学中重视向学生灌输美学思想，让学生具有美术欣赏和美术创作的能力。现代教育中，美术教学要加强对于学生创造力的培养，善于引导学生思考，不断发现和挖掘学生的创造潜能，给学生创造足够的空间，让其能够充分发挥自己的创造能力，创作出优秀的作品。

1 高校美术教学中学生创造力培养的必要性

虽然我国当下的高校美术教育非常提倡且特别强调对于学生创造力的培养，但是重视的程度还不够。在实际美术教学中，仍然过于注重写实教学，不能很好地体现出对于学生创造力培养的重视，也难以将美术和创造力有效联系、结合在一起，一定程度上也可以说现阶段我国高校美术教学中对于学生创造力的培养仍然处于刚刚起步的阶段。……