达冰

通用技术课的明显特征就是其实践性，通过课堂上的实践活动，不仅能有效提升通用技术课堂的教学水平，而且能提升学生的技术素养.因此，对实践活动在通用技术课堂教学中的应用进行研究，有着十分重要的实践意义.

一、通用技术课堂教学中基于技术探究的实践

活动

1.课堂技术试验提升探究性.

在技术活动中，技术探究是一项非常重要的内容，也是学生要掌握的一个主要学习方法.通过课堂技术试验的开展，不但能研究解决具体问题的方案，而且能提升学生技术试验的能力，并且形成全新的技能和知识结构.例如，苏教版《建筑及其设计》的“简单建筑结构的设计与模型制作”课堂教学中，老师通过引导学生去进行梁柱结构模型的设计制作，找出如何在固定条件里提升结构的强度.学生们可以通过胶水、ABS杆去设计模型并进行相应的加载试验，以发现结构的破坏和形变，得到相应的结果.在实践的过程中，可以有效培养学生的实战能力和技术能力，同时，能引导学生从技术角度对问题进行研究和解决.

2.技术试验的准备工作.

课堂技术试验要注意做好各类工具的准备.比如对梁柱模型进行设计制作时，在进行课堂教学之前，教师就要提前准备好试验机、胶水、ABS杆、尺子、剪刀及PVC板等相关材料，可以将学生两人或者三人分为一组，引导学生通过试验机进行相应的性能测试.然后分别以小组作为单位来设计出方案……