梁磊　罗敏

摘要：军校的思想政治工作对学员的发展至关重要，不仅可以提高学员的思想觉悟与政治素养，同时还可以培养他们的团队精神。基于此，本文首先阐述了军校学员的团队精神，其次从军校课程、军校活动、军校班会等方面对基于思想政治工作的军校学员团队精神培养思路进行了探讨，希望可以为军校思想政治工作的开展提供一些帮助。

关键词：思想政治工作 军校学员 团队精神

引言

团队精神对学员的成长与发展具有重要意义，和学员的价值观、情感态度、理想抱负、组织纪律以及道德标准等方面具有密切的联系。而对于思想政治工作来说，其重要目的就是从道德、素质、价值观、作风、思想以及纪律等方面对学员进行教育，提升他们的综合素质与整体能力。因此从这个角度来分析，团队精神培养与思想政治工作具有密切的关系，在一定程度上增强了二者融合发展的可行性与，必要性。

一、军校学员的团队精神

对于军校学员来说，其团队精神主要体现在团队凝聚力以及团队合作意识两个方面。其中，团队凝聚力指的是增强学员对团队的归属感和认可度，并将自己视为团队的一部分，进而实现个人目标和团队目标的完美结合。团队合作意识指的是学员之间的互相帮助，在团结、互助、友爱、和谐等的基础上，实现个人以及团队等的目标。从价值的角度来分析，培养学员的团队精神有利于军校校风建设，可以营造和谐的校园气氛，通过集体意识、竞争意识、团队意识、合作能力等的提升，促进军校以及学员等的全面发展。

二、基于思想政治工作的军校学员团队精神培养思路

（一）课程培养。思想政治课不仅是思想政治工作的重要武器，同时也是培养学员团队精神的重要渠道。因此，在学员团队精神培养过程中，可以对思想政治课进行充分利用，进而强化学员的团队意识。思想政治课是培养学员精神、态度、情感以及习惯等的有效手段，然而要想全面发挥这门课程的重要作用，教师就必须对传统的教学模式、方法以及手段等进行创新，对案例教学、情境表演、合作探究、小组讨论、任务分配等多种教学方法进行灵活运用，比如可以根据教学内容，为学员分配相应的任务，让他们通过团队合作对任务进行完成，进而增强他们的团队意识，培养他们的团队精神。同时，在教学过程中，教师需要将理论教学和生活实际进行有效结合，对团队知识进行适时引进，多举一些和团队合作相关的例子，让学员结合案例对团队合作的重要性进行分析，如此一来，不仅可以培养他们的团队精神，同时对他们正确价值观的形成也具有一定的促进作用。另外，教师在教学过程中也应该注意自己的言行举止，多和学员进行沟通交流，进而对学员进行潜移默化地影响，增强他们对团队精神的了解。

（二）活动培养。活动是培养团队精神的有效手段，因此在思想政治工作开展过程中，可以通过各种活动对学员的团队精神进行培养。

首先，军校可以定期举办一些教育活动，比如心理健康讲座、思想政治讲座以及座谈会等等，并邀请相关专家对理论知识进行讲解，在事例展示、案例分析、沟通交流的基础上，促使学员自尊、自信、自律、自爱，提升他们的受挫能力以及团队合作能力。

其次，军校可以定期举办一些和团队有关的活动。比如辩论赛、合唱比赛、拔河比赛、舞蹈大赛、小品表演、各种球类比赛等等，这些比赛的重要特征就是需要团队合作，只有在分工明确、默契配合、合理组织、有效协调的基础上，才能够取得理想的成绩，因此军校的思想政治工作人员可以通过这些活动对学员的团隊意识、团队精神等进行强化。另外，开展丰富的校园活动，也有利于校园文化的建设以及团队氛围的营造，为学员后续的学习与生活奠定了良好基础。

最后，对于军校的思想政治工作人员而言，也可以定期举办一些社会实践活动，进而培养学员的团队精神。社会实践活动是学员教育的有效载体，可以从综合素质、合作能力以及团队意识等方面对学员进行全面培养。在这个过程中，思想政治工作人员需要结合教育目标以及学员的具体情况，对社会实践活动进行合理设计，可以从研究类、体育类、科普类、志愿服务类以及文艺类等方面入手，加强和其他军校或者是相关组织等的合作，多为学员提供团队比赛的机会，比如体育比赛、文艺比赛等等，进而培养他们的团队精神、合作意识、协调能力、组织能力、奉献精神等，促进他们的全面发展。

（三）班会培养。对于思想政治工作人员来说，要想增强学员团队精神培养的效果，可以对班会以及团会等进行充分利用。如此一来，不仅可以培养学员的团队合作能力，而且还有利于班、团等的建设。思想政治工作人员以及军校教育人员在对班会、团会等进行开展时，需要掌握一定的技巧，不能只注重对一些理论知识进行讲解，应该通过互动来活跃班会氛围，增强学员对班会的参与度。首先，可以根据相关案例，对制度、纪律、作风、团队精神等方面的理论知识进行讲解，在这个过程中可以邀请学员进行参与，比如让学员对案例进行分析，谈谈自己的认识等等。其次，可以带领学员做一些团队小游戏，比如背对背夹气球、你画我猜、纸杯传水等等，进一步增强学员对团队精神的理解与体验。最后，在案例分析、团队游戏等的基础上，对团队精神、纪律、合作意识等进行总结，进而加深学员对其的记忆，如此一来，不仅培养了学员的团队精神，同时也全面发挥了班会、团会等的重要价值，对军校凝聚力的提升具有重要意义。

三、结论

总而言之，要想增强学员团队精神培养效果，就必须对思想政治工作进行正确认识，并对其进行灵活运用。对于军校的思想政治工作人员来说，可以将思想政治工作和学员团队精神培养进行有效结合，在明确团队精神内涵的基础上，通过课程、活动以及班会、团会等对学员进行思想政治教育，强化他们的团队精神与团队意识，进而为国家培养高素质、高能力的创新型人才。