陈彩红

幸福，是每个人都心心念念追求的生活目标，有人说教师是一个神圣的职业，教师将自己的知识经验传授给学生，是一件“赠人玫瑰，手留余香”的事情。但是，年复一年的重复教学，也极易让教师感觉乏味和枯燥。

笔者认为，教师是否幸福的关键是由他们看问题的角度和心态所决定。因此，笔者将教师这份职业作为自己的兴趣，并为自己的兴趣作出努力。在与学生打交道的过程中，笔者发现，他们的真诚和一些难能可贵的品质，以及他们对教师的敬重和钦佩，可以让教师的幸福感油然而生，而这一切都需要教师在工作中善于体验、感受和创造。

一、善待学生，在与学生交流中体验幸福

要想获得学生的尊重，教师首先要尊重和善待学生，善于发现学生身上的优点，多给予学生表扬和称赞，并为学生提供展示自己的舞台。其次，在教学和日常生活当中，教师应该多和学生交朋友，并学会在与学生打交道的过程中体验幸福。正所谓：“三人行，必有我师焉。”在与学生交流的过程中，教师还可以从学生的身上得到一些意想不到的启发，而学生真诚待人、纯洁善良的品质也值得教师学习。如当听到学生喊“老师”时，笔者总是乐在其中，也因得到学生的尊敬和喜爱，倍感满足。

二、不断学习，在写作记录中感受幸福

不断学习可以使得教师的精神食粮得到不断补充，指导教师行走在正确的方向。在不断地学习中慢慢进步，教师不仅可以看到眼前的风景，还可以抬头看到洁白无瑕的白云和湛蓝的天空，给教师许多感悟。……