祝国祎

摘 要：在学校教育管理中，使用好教育大数据，可以更精细地刻画每个学生的学习特点、个性发展方向，并针对性推送教学内容与服务，设计教学重难点，真正实现因材施教，培养出符合信息化时代所需要的个性化、创新型人才。

关键词：大数据；个性发展；精准教学

在学校教育中，数据已成为教学改进最为显著的指标。通常这些数据主要是指考试成绩。当然，也可以包括入学率、出勤率、升学率等。对于具体的课堂教学来说，数据应该是能说明教学效果的，比如学生识字的准确率、作业的正确率、多方面发展的表现率——积极参与课堂的举手次数、回答问题的次数、时长与正确率、师生互动的频率与时长。进一步具体来说，例如每个学生回答一个问题所用的时间是多长，不同学生在同一问题上所用时长的区别有多大，整体回答的正确率是多少，这些具体的数据经过专门的收集、分类、整理、统计、分析就成为教育大数据。

近年来，随着移动互联网、人工智能等现代信息技术的突飞猛进，教育置身在一片大数据的新天地。基于大数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才具有不可估量的作用。

一、大数据将助力学生个性发展

随着大数据在教育领域的应用，我们通过对学生学习背景和过程相关的各种数据测量、收集和分析，从海量数据中归纳分析学生的个体知识能力结构、个性倾向、思维特征、学习路径和学科素养发展状况，可以更精细地刻画每个学生的学习特点、个性发展方向，并针对性地推送教学内容与服务，从而促使教学能够更有效地关注个体，真正实现因材施教，培养出符合信息化时代所需要的个性化、创新型人才。

三年级王老师接到新班级，一看，噢，小明同学的拼音一直以来不太好，今年要重点再抓一抓；小李同学的写话能力好像还不够好，这个学期可以让他多写写。七年级刘老师接到今年的新生后，先上咱班數据库看看，有没有好的班干部人选，马上开始的艺术节，是不是能从里面找些高手出来。

当然，高一的徐老师就更方便了，一点开数据库，班上50名同学，从小学一年级开始的老师评语、试卷错题都在里面。这下，新学期该怎么办，心里慢慢有了打算。

二、大数据将助力教师精准教学

正在来临的大数据时代，对于教育工作者的促进也是非常巨大的。教师可以利用收集到的学生学习数据，设定具体的、合理的教学目标，改进教学，并最终促进教学效果的大提升。

1.精准数据分析

“用数据说话”将成为常态，精准的数据将成为教学的有力武器。每一次考试后，教师可以获得以班级为单位的群体数据反馈、学生的测评分析数据、试卷分析数据等，可以依据数据分析开展更精准的教学指导。

2.精确教学方向

学生学习方面的数据，经过汇聚后形成班级教学重难点，教师可以直观了解到班级整体的薄弱点，从而对自身的教学进行调整，重新制定每个班的教学侧重点，真正实现班级个性化教学。

3.精细学生管理

在信息时代，数据已经成为学校最重要的资产。以前教师只能大概了解班级的整体情况，很难精细化到每个学生，但是，现在通过大数据库的建立，我们将比以前更了解自己的学生。老师可以通过根据数据收集情况，对每个学生进行个性测评分析、个性学习指导、个性资源推荐。精细化学生管理可以了解到每个学生的进步情况，了解每个学生的优势、问题，并可直接为个体学生提供个别指导。

三、大数据将助力学校科学决策

绝大多数学校在进行管理决策的过程中都以管理层意见为主，将管理人员的工作经验、决策直觉等放在首要位置。这种决策方式缺乏客观性，经常会因为决策者认识角度狭隘、个人经验落后等原因造成管理决策的失误。

随着教育大数据在学校中地位的不断提升，影响教育管理决策的因素开始增多，管理者的直觉和经验成为影响管理决策的因素之一，不再对学校教育管理决策起主导作用。在这种情况下，教育管理的思路开始转变，教育决策方式开始变得更加民主、科学。

以前管理层能够感受到某位教师业务水平还不够好，但是不知道差距在哪里，怎么针对性地加强他的专业成长。现在，有了教育大数据，我们可以通过分析他的教学成绩、学生成长情况、师生互动情况等，给他安排针对性的培训。

四、大数据将助力区域教育均衡

区域教育均衡发展是我国教育事业面临的重大现实问题。应用教育大数据可以准确把握区域教育发展动态和影响其均衡发展的关键因素，从教育环境均衡、教育资源均衡、教育机会均等、教育质量均衡等方面全面推进区域教育的均衡发展，缩小区域间的教育差距，帮助不同区域根据自身环境条件、经济状况以及发展需要形成各具特色的区域教育发展路径。

五、大数据将助力家庭教育参与

家长最关心的问题包括孩子在学校的表现，在技术不发达的时期，孩子在学校的表现对家长来说是个盲区，家长只有通过联系班主任或学科教师才能了解到。

而在大数据背景下，自家孩子的在校情况可以一目了然，为家长全方位了解孩子、帮助孩子提供了新的有效途径，大大提升了其教育参与感。

教育，是一个面向未来的行业，而随着信息技术的发展，未来社会和教育的发展必然离不开大数据支持与驱动。让我们拥抱大数据，助力教育教育质量大幅提升。

参考文献：

[1]刘雍潜.大数据时代区域教育均衡发展新思路[J].电化教育研究，2014（5）.

[2]余胜泉.基于大数据的区域教育质量分析与改进研究[J].电化教育研究，2017（7）.

编辑 杜元元