高职院校辅导员德育工作的创新实践
2018-12-01余泽龙梁洋生
职工法律天地·下半月 2018年11期
余泽龙 梁洋生
摘 要:现阶段高职院校素质教育的进一步深入,加上人们對高职院校教育的高度关注,高职院校辅导员德育工作成为高校教学中至关重要的内容。面对新要求与新形势,辅导员在展开德育工作时必须要坚持以人为本,坚持科学发展观,与时俱进,重视特色育人。除此之外,辅导员还应当坚持社会主义核心价值体系,实施创新教育,切实促进学生能够感受到社会在现实中的变化与发展,深入感悟实践,从而接受社会教育。
关键词:德育工作;高职院校;辅导员;创新途径;存在问题
现阶段随着经济全球化的深入,加上我国现代化建设的全面推进,我国高职院校也加强了教育体制改革,社会对专业性人才提出了越来越高的素质要求,因此告知院校辅导员在展开德育工作时面临着越来越多的新问题与新情况[1]。德育工作展开需要与党的教育方针相结合,德育优先,切实培育出德智体美劳全面发展的社会主义接班人与建设者。高职院校面对新要求与新形势时,需要与改革发展相适应,以人为本,坚持科学发展观,与时俱进,与院校教育目标相结合创设特色育人方法,不断在实践与探索过程中得到创新与发展。
一、我国高职院校辅导员德育工作中存在的缺陷与不足
(一)缺乏及时性
因为高职院校辅导员具有极为繁重的工作任务,德育教育将学生健康发展放置核心位置,并且德育工作很大程度上也受到校内德育标准的影响。……
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