江西南昌师范附属实验小学 邓 琼

美术课程标准指出，教学手段也称教学技术，是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备，以及使用的技术和方法。随着科学技术的发展，教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子设备和多媒体网络技术五个阶段。而我们正处于使用多媒体网络技术教学的阶段，录像机、投影仪、计算机等这些现代教学手段作为直观教具应用于美术学科教学，不仅降低了教学难度，激发了学生兴趣，还拓宽了学生知识面，大大提高了教学质量。

一、展示丰富的图片，帮助学生开阔视野

美术课较于其他课程更吸引学生注意力很大程度上要归根于课本中的有趣图片，图片中包含着很多动人的故事、美丽的传说、深奥的哲理和一定的美术技能技法，能使学生增长知识，开阔视野。图画在整个美术课本中占有很大的比例，每课插图都有它的代表性，不仅适合课题，而且也适合该年龄段的学生，所以我们在课堂教学中，要让学生去鉴赏书本中的图画，不仅如此，还要精心准备课外的图画供学生开阔视野，以提高学生审美能力。

如教学赣版美术教材第九册《未来的交通工具》一课时，就可以通过课本中的图片展示，让学生认识太阳能汽车、多功能汽车，再借助多媒体课件，出示气垫船、磁悬浮列车等多种新型的现代交通工具。通过图片展示，让学生更直观地理解到交通工具的功能和造型特征，增长了学生见识。……