【摘要】高職院校是培养高素质、高技能型人才的重要教育领地，而英语是教育体系中的重要组成部分，高职院校应注重培养学生英语综合能力与综合素养，以能够满足新时期下社会对应用型人才的需求。但是，目前还有一些高职院校在英语教学中不能满足新时期的教育要求，不能有效提升教学效果。因此，本文首要阐述了新时期下高职院校英语教学改革的必要性，其次分析了当前英语教学中存在的不足与问题，最后提出了高职英语教学改革途径，希望能够提升我国高职院校英语教学质量，为国家及社会培养合格的人才。

【关键词】新时期；高职院校；英语教学；改革探究

【作者简介】郭冰（1983-），女，江苏徐州人，江苏省徐州财经高等职业技术学校，讲师，研究方向：英语教育、英语文学。

近年来，随着我国教育事业不断改革与深化，高等院校以素质教育为主要目标，要求学生全方位发展。新时期我国对职业技术人员需求急剧增长，为高职教育事业迎来了全新的发展契机。英语作为高职院校中的基础教学，是培养学生英语语言能力、口语能力、国际交往能力的主要手段。然而，受传统教学模式的影响，高职英语教学中还存在着诸多问题与不足，影响了高职学生学习英语的积极性，降低了其学习质量，因此不能全方位培养高职生英语综合能力。因此，深入探究新时期高职院校英语教学改革具有重要意义。

一、新时期下高职院校英语教学改革的必要性