李钰

【摘要】信息时代带动了现代教育技术的发展，语文课堂中多媒体教学的应用逐渐增多。借助多媒体在中职语文进行教学，可快速活躍课堂气氛，激发学生学习兴趣，是当下高效合理的教学方法，对提高中职语文教学质量具有积极影响。针对多媒体教学的优势、方法等进行了分析，旨在推动中职语文教学朝着信息化、合理化、科学化方向快速发展。

【关键词】多媒体 中职语文 有效性 信息手段

一、前言

目前，中职语文教学中存在学生积极性低、课堂参与程度差、学习程度不均衡等问题，部分教师采用传统填鸭式教学进行授课，导致语文教学课堂气氛沉闷、教学环节枯燥乏味，无法起到激发学生兴趣的功效。及时加强多媒体教学手段在中职语文教学中的应用具有重大意义，可有效改善相关问题，从而提高语文教学的合理性、全面性。对语文教学的发展和改革具有重大意义，需要引起教育业内人士的关注。

二、多媒体教学的有效性

多媒体技术一般是借助计算机硬件设施进行处理，集成了语音技术、图像处理和视听技术几方面于一体。借助计算机对文字、图像、视频或声音进行处理，从而实现交互式综合逻辑连接体系，这个集成化系统应用到教学环节中便称为多媒体教学。该教学模式建立在多媒体技术之上，将教学内容、思想方法转化为图文并茂的教学模式。

1.激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛

中职教育环节中，学生在课堂上一般具有自我控制能力不足的特点，表现出明显的厌学情绪，课堂上多是教师进行教学内容的灌输，课堂活跃气氛不足。……