陈蝶

【摘要】绘本以清新的画面、丰富的内容、深刻的道理，向幼儿展示了该如何成长，如何形成自己的人生观和价值观，是一种很好的读物。慢慢挖掘和阅读会发现，绘本打破了时空的局限，将教育延伸到一个很广的范围内，在多个方面对幼儿进行熏陶和感染，使幼儿可以融入到一个充满美的环境中，积极探索，提高自身素质。探究了教师如何借助绘本对幼儿进行数学、科学、德育、语言以及艺术教育，为幼儿营造一个良好的交流环境，促进幼儿的成长。

【关键词】幼儿教育 绘本 数学 科学 德育 语言 艺术

《幼儿心理学》指出，教师要善于借助幼儿喜爱的方式来进行教学，使幼儿从心理上产生一种乐学欲望。基于此，教师借助绘本对幼儿进行教育是一种既可以增加幼儿学习兴趣，又可以提高幼儿思维品质的教育方式。绘本的画面充满了美感，给幼儿营造了一个美的环境，有利于激发幼儿的好奇心，促进幼儿关注学习内容。同时，其中渗透了多方面的教育，达到了幼儿认识和理解能力提升的效果。教师要看到绘本的优点，借助绘本来组织幼儿进行知识和语言的学习，提高幼儿的综合素质。

一、借助绘本对幼儿进行数学教育，增加学习兴趣

数学知识对很多幼儿来说都是抽象的，难以理解和琢磨的，他们还没有数的概念，对于抽象思维和立体思维的理解也是很模糊的。教师要看到幼儿的实际情况，通过具体、形象的事物来提高学生对数和形的认识，进而在阅读中逐步地形成数的概念，理解抽象的数学知识，形成立体的思维模式。……