郝跃宁 （兰州石化职业技术学院，甘肃 兰州 730060）

经济法是普通高等学校经济管理类专业必修的专业基础课，开设目的使学生了解和掌握现代市场经济法律、法规，熟练运用市场竞争法则，培养面向生产、建设、管理、服务一线的技术技能人才。高职物流管理专业是一门实践性很强的交叉性专业，具有操作性强，要求具备系统性思维和资源整合观念，有网络概念和善于应用现代信息技术等特点。经济法教学也必须适应物流管理专业特点和就业岗位（群）需要。而经济法课程的教学，传统上仍然以知识讲授为主线，以老师的“讲”为中心，内容则以法律基本原则、基本概念、具体法律条文等按照学科型知识结构来要求，学生被动地接受为主。该种教育教学方式，并没有充分考虑到职业教育的特殊性，无法实现职业教育基于工作过程导向的应用能力培养的目标，因此有必要加以研究和改革。

1 传统教学模式下存在问题

经济法是一门应用性很强的法律课程，传统的以老师课堂讲授为主的教学方法，不能充分体现职业教育对技术技能人才的基本要求，不利于高职学生创造性思维的发展和运用法律基本知识分析、解决实际问题的能力。

1.1 教学内容的针对性不强

高职院校经济法课程的内容广泛，主要包括:经济法基础理论、市场主体法、市场规制法、宏观调控法、劳动和社会保障法、经济仲裁和经济诉讼等，内容宽泛，体系复杂，适用于国际贸易类 、市场营销类、物流管理类和财务管理类等专业。……