高丽芳 张银爱 （吕梁学院教育系）

一 问题与方法

普惠性政策背景下，在城市和农村新改扩建公立幼儿园，并鼓励优秀的民办幼儿园转向普惠性幼儿园，进一步解决“入园难”“入园贵”的问题。从理论上来讲，普惠性政策为学前教育专业毕业生提供了优质的就业机会，通过对已就业的学生进行跟踪的问卷与访谈，了解到普惠性政策的落实只有部分毕业生受益，大部分的毕业生没有因此找到一份满意的工作。

基于此，对已毕业的2015、2016级学生进行调查，主要采用问卷法和访谈法，以300名毕业生作为调查对象，主要对毕业生就业的基本情况，包括：就业薪资待遇、就业区域、就业单位类型、就业稳定性、普惠性政策对就业的影响等方面。共发出问卷300份，回收288份，访谈50名学生。

二 毕业生的就业现状分析

（一）就业率较高，但就业薪资低

已调查的288名同学都已就业，有固定的工作单位，但是就业薪资较低。入编毕业生的待遇要高于未入编的同学，工资待遇处于所在城市的中上水平，每个月平均3000多/月，在年末还会有绩效奖金。未入编同学本省待遇平均2000多/月，大部分幼儿园只提供住宿。

重点访谈了几名在北京某教育集团所属幼儿园的毕业生，（该幼儿园并不是普惠性幼儿园）大概有10名同学在幼儿园工作，薪资待遇是与学历和工龄挂钩，一个月除去五险一金有3500元，包吃住，幼儿园的理念前卫，感觉自己能学到东西，压力有点大但是也可以承受。北京的消费相比较吕梁而言差距较大，在北京一个月工资3500可能就算低收入了。……