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论人格心理学的学科地位

2018-11-28安晓斌

文学教育下半月 2018年12期

内容摘要:人格心理学一直作为普通心理学的一门重要分支学科而存在。这一状况阻碍了人格心理学研究的深化。人格心理学应是对“人”的全面概括,需要对“人”从整体上界定,需要拓展和形成“元理论”,进而统领心理学的研究与发展。“理想人格”是对基于文化背景的对人格的理想模式的界定,应是人格心理学统合研究的目标。

关键词:人格心理学 学科地位 统合

人格心理学,顾名思义,是研究人格现象的学科。在普通心理学中,将人格作为静态的心理系统与动态的心理过程并称。因而,人格心理学一直以来都作为心理学,尤其是普通心理学的一门重要分支学科而存在。人格心理学的研究,也基本沿袭基础心理现象的研究方法,其结论也多由心理过程的研究结论组成,只是“众多分散工作的总称”。由此形成了人格心理学各行其是而又服从于基本心理过程研究流派的研究现状。这一状况严重阻碍了人格心理研究的深化。人格心理学的繁荣,不应仅停留在这些心理过程的“分散工作”的基础上,而应形成学科独有的研究框架与特色。因而,重新考慮人格心理学的学科定位问题,成为一项人格心理学“独立”的基础工作。

一.心理学的传统学科框架

心理学,是研究心理现象、揭示心理规律的一门学科。她是一个非常复杂而且内涵极其广泛的大学科门类,理论驳杂、应用广泛。心理学的学科框架可以分为四个层面,一是物质基础层面,主要探讨心理现象产生的物质载体的规律,包括生理心理学、认知神经科学等。……

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