刘春雨

设计意图：

大班幼儿的运动能力和挑战愿望都有一定的提高，他们具有一定的力量和耐力，能用四肢移动有一定重量的物体。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。”我根据大班幼儿的年龄特点和已有经验，让幼儿借助轮胎练习用四肢支撑身体，通过“用手移动轮胎”和“用脚移动轮胎”等游戏锻炼四肢力量和耐力。该活动对幼儿的上、下肢力量和耐力具有一定的挑战性，活动中我通过小组轮换的方式及时缓解幼儿的疲劳感，调节幼儿的运动强度。在“移动轮胎游戏”环节，幼儿可以根据自身能力和状态自主决定挑战距离。我在游戏中尊重幼儿的个体差异，鼓励幼儿挑战自己，培養幼儿不怕困难、坚持到底的精神。

目标：

1.能将轮胎移动一定的距离，锻炼四肢力量和耐力。

2.积极参与活动，敢于挑战，能坚持完成任务。

准备：

平整开阔的场地一块，轮胎若干（数量为幼儿人数的一半）。

过程：

一、热身活动

师：请大家跟着我先慢跑两圈。

幼儿一路纵队，跟随教师绕单排轮胎慢跑。

师：接下来，请两个小朋友选一个轮胎，面对面站在轮胎跟前。两个人都先把一只脚放到轮胎上，听到我喊口令“换”时，马上换另一只脚放在轮胎上。

幼儿自主结成两人一组，开始“双脚交替踩轮胎”的游戏（见图1）。

观察与指导要点：教师示范动作，提示幼儿把脚踩在轮胎的边沿。教师起初的口令应缓慢而清晰，而后慢慢加快节奏。……