李明慧

摘要：生活中处处有审美的发生，越来越多的人热爱艺术、追求艺术，开始注重生活中的美学，通过艺术的形式来增加生活的美感与趣味。艺术与生活紧密相连，艺术创造来源于生活，而艺术审美不仅可以美化生活、丰富我们的情感、提高人们的审美情趣，还可以通过对艺术的欣赏发挥寓教于乐的作用，感化、陶养人的精神与人格。

关键词：审美 生活 “艺术人生观”

当今时代下人们所向往的生活大概就是充实的忙碌，温暖的情感，亲友的陪伴，有悠闲的时光，可以摆弄几盆绿植，养一些花草……适度的随性让我们跳出现世的束缚，在审美静观与生命的活跃中像孩童般自由天真地游戏，真好！这其实就是艺术的生活、审美的生活。

电影、音乐、诗歌、文学等艺术一直为人们所热爱，带给人们精神的享受，在生活中充斥着美好与温情。在媒体传播迅速的信息化时代下，电影产业发展迅速也已经成为大众艺术审美的重要载体。人们对电影的关注、期待与评价往往能掀起一阵热潮，这反映出当今社会下人们对艺术、文化的精神需求，也是人们情感交流与宣泄的途径之一。电影艺术作品的发展与进步需要正确审美价值观的引导和推动，所以艺术家自身的人文修养和文化内涵非常重要.好的作品不仅能反映出生活中、社会中的一些现象和热点话题，可以使欣赏者产生共鸣与思考，也承载、表现着当下人们的心理、情感与精神。文学也一直是非常受人欢迎的艺术形式，主要以叙述故事、哲理散文或评论等方式表达人们内心的情感和思想，为人们忙碌的生活带来心灵的抚慰。无论艺术创作还是艺术欣赏都是情感、思想的交流.是一种精神和心灵的慰藉。艺术作品饱含情感，有时候不经意地看到一段与自己心境相近的文字或故事，这样恰到好处地遇见就像深夜食堂带给人们的满足和幸福感。艺术情感的交流是心与心的相互贴近，人们在生活中享受着艺术带来的精神愉悦，也一如既往地热爱生活，生活的艺术化离不开艺术审美。

无论艺术还是生活，都渗透着文化内涵和民族的审美心理，当今社会生活中，越来越多的行业结合艺术理念和文化精神把美的体验和精神享受带给人们。比如，当下越来越多的综艺节目，在艺人游戏活动的基础上开始注重历史、文化的内涵，与当今社会热点结合，以人文之美为主题，传递正能量，在帮助人们释放压力、放松身心的同时也表现了人文关怀，早已不再只是纯娱乐的消遣方式。再如京东关于其速递的广告短片，以父亲的菜谱为主题，充满了浓浓的温情，给在外打拼的上班一族带来了温暖与内心的触动。原本商业气息浓厚的广告也因为人文情怀的融入，带来了更大的社会价值。

旅行已经成为审美生活和体验的一种主要方式，人们在远功利的审美静观状态中亲近大自然，不仅可以开阔眼界、提高审美感知力，还可以陶冶情操、净化心灵，积累艺术创作的灵感与启示。我们在旅行中把生活的节奏放慢，而是換一种身份认真地感受，做一次当地人，认识三五个好友，了解当地的艺术文化……摄影也是旅行中重要的一部分。构图、角度、色彩搭配等运用很大程度上反应了景物与拍摄者心绪的融合。表达一定的主题，这也是人们对自然之美的二次呈现和艺术创作。旅行中的情感体验、对山水的热爱之情弥足珍贵。看似是在旅行，何尝不是在寻找真实的自我和人生意义，我们在天地化育万物的生生不息之美中提高了人生境界。事实上，人与自然相沟通的情怀也是所有人文艺术门类都共同标举的期待。

中国现代美学家们强调用艺术的眼光来看待生活，倡导“艺术人生观”。宗白华说：“从艺术的观察上推察人生生活是什么。人生行为当怎样？”，“积极地把我们人生的生活，当作一个高尚优美的艺术品似的创造，使他理想化、美化”，“艺术创造的作用，是使他的对象协和，整伤，优美，一致。我们一生的生活，也要能有艺术品那样的协和，整伤，优美，一致。总之，艺术创造的目的是一个优美高尚的艺术品，我们人生的目的是一个优美高尚的艺术品似的人生。这就是我个人所理想的艺术的人生观。”在宗白华的艺术美学思想中，艺术与生命是融为一体的，艺术与人生不可分割，他对各种艺术的论述也都着重从人生的真实体验和实践来说明，他强调应从艺术的角度体察人生，把人生和生活当作艺术看待，艺术地认识社会、把握人生，使人生也如艺术一样和谐、美妙，这也是人生的艺术化。这不仅仅是一种关于艺术的思考，更是一种人生的境界。

朱光潜对艺术与人生的关系也做过明确的阐述：“人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的艺术作品”，“严格地说，离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生；反之，离开艺术也无所谓人生，因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动，无创造、无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词。”在朱光潜这里，“情趣”使人生与艺术紧密相连，人生艺术化就是人生的情趣化。完整的人不应该只是科学的人、道德的人，还应是审美的人。在丰子恺眼中，生活是大艺术品，绘画与音乐是小艺术品，是生活大艺术品的副产物。他指出，所谓艺术的生活就是把创作艺术、鉴赏艺术的态度来处理人生中，也就是“艺术教育”.“不是局部分的小知识小技能”，它的“范围是很广泛的，是及于日常生活中的一茶一饭、一草一木、一举一动的”，所以“凡人生的事”都应该“时时处处间接地教以艺术方面的意义”，即教人在日常生活中看出艺术的情味来。这些“艺术人生观”的思想和理论不仅是一种生活的态度，更是一种对高尚境界的追求.追求一种有理想、有别于现实的艺术生活.促使人在艺术审美中全面发展，引导人们以审美的、超脱的态度去化解生活中的一些烦恼，使一些乏味的琐事也变得趣味盎然。

最后以丰子恺先生的一句话结尾：“我们的身体被束缚于现实，匍匐在地上，而且不久就要朽烂。然而我们在艺术的生活中，可以瞥见生的崇高、不朽，而发见生的意义与价值了”。