华雪英

摘 要 快乐的课堂氛围能吸引小学生的注意力，调动小学生的学习积极性，激发他们的好奇心，培养他们的学习兴趣。教师应该努力从多方面为学生营造快乐的、宽松的、民主的、互动的课堂氛围，为提高课堂教学效率服务。

关键词 和谐愉悦 小学英语 课堂教学 培养兴趣

中图分类号：G633.41 文献标识码：A

成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。

1激发学生学习英语的兴趣，营造课堂气氛

英语有句谚语：“Education must be fun.”（教育必须是有趣的）兴趣是最好的老师。做任何事情，首先必须要有兴趣，学英语更是如此。小学生有强烈的好奇心和想象力，他们敢说敢想、好动。因此，教师不能为了追求课堂纪律打击他们的求知欲和好奇心。在课堂上，教师应尽可能多地用丰富的语调、幽默的语言，并配上有趣的表情和夸张的手势来组织，给学生一个宽松的学习氛围。有了宽松的学习氛围，学生就敢大胆地积极发言，从而产生学习英语的兴趣。

教师在课堂教学中要注重课前的氛围。无论你心情有多糟，压力有多大，当你踏入教室那一刻，就得轻松、快乐、充满活力，所以每次学生看到我，我都是快乐开心的，这种快乐也传递给学生，为和谐的课堂气氛奠定了基础。……