摘 要：随着我国的经济发展，我国对教育事业的重视度不断提高，伴随着新课改的逐渐深入，我国英语的教学发展正在不断提速。初中的英语教学也在不断地发展和更新教学模式，不断引入更为有效的教学方式，促进教学的多元化和学生整体学习能力的提升。在当前的初中英语教学中，教师应更加强调英语的实用性和对口语表达的重视。而英语课堂的导入，是英语教学活动的关键环节和第一步，只有做好课堂导入活动，才能切实有效地提高英语教学的质量和教学效率。本文通过对英语课堂导入策略的探讨，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。

关键词：初中英语 课堂导入 教学

引言

英语是一个十分大的语种，作为我国普及推广的教学语种，渗透在我们生活的方方面面，无论是日常的交流、旅游、外交还是国家政府之间的交流，英语都起着重要的作用。而对于初中的英语教学而言，为实现教学的更高效化，必须对教学的第一个环节——课堂导入引起重视，在教师的教学实践中做好课堂导入工作，通过实践，不断寻找更好地课堂导入的切入点和突破口，进而促进英语教学的质量提高，效率提升，使学生获得更好的英语学习体验，得到更有效的英语指导，为将来的长期的英语学习打下良好的基础。[1]

一、研究目的及意义

在我国，英语教学是一门十分重要的课程，但是，英语学习同时也是学生学习中的一个难点，教学过程中的一个难题。……