APP下载

浅谈高校学生干部培养和学生组织建设

2018-11-19陈永锋

记者观察 2018年36期
关键词:规章制度辅导员干部

文/陈永锋

一、高度重视学生干部在班级管理中的重要性

(一)了解学生,便于沟通

作为辅导员,一定要掌握班级学生的思想,并且有效地进行教学方面的工作。掌握学生的思想方面是一件特别困难的事情。然而,班级中的学生干部来自于学生当中,学生干部是服务于班级中的学生,所以,学生干部每天都会与学生在一起,通过每天的朝夕相处,学生干部非常了解学生的思想。在遇到一些的问题的时候,学生干部可以有利的站在教师与学生的角度分析相关的问题。辅导员根据学生干部的信息充分的了解的学生,这样,在同学出现任何问题的时候,辅导员可以有利的进行解决和沟通,由此可见,辅导员可以帮助学生走出错误的观点。

(二)具有模范带头作用

学生干部是辅导员在班级学生中选择出来的积极分子,学生干部身上具有一定的学习能力和工作能力,更加热爱整个班集体,学生干部有着热爱祖国,热爱集体的思想,可以和学生之间友好的沟通,了解整个班级的情况,及时向辅导员汇报。学生干部还可以利用自己的学习风范,来感染每一位学生的学习积极性,在班级当中产生一种威严,有利的起到带头模范作用,有利的建立班级的班风。

二、学生干部应具备的能力

(一)运用校纪校规带班的能力

学生干部首先要自己学好班级的规章制度。如果,学生干部对于班级的规章制度不熟悉,很难管理高整个班集体。学生干部根据班级中的学生思想与生活实际的情况,及时的组织学生学习班级的规章制服,采用简单是方法来教育学生。通过学生学习规章制度后,可以让学生深刻体会班级当中的基本要求,增加学生对班级规章制度的认知。

(二)严格依据规章制度

一定要按照规章制度严格管理班级中的秩序。规章制度充分的规范了日常生活的管理部分,还规范了组织的顺序和简单的方法,规章制度对不同的学生会有不用的规范要求,每一个学生都应该管理好自己的事情,这样,便会使整个班级有规律的进行。严格依据规章制度,就是为了维护好班级的正常运转。

(三)善于发现问题

学生之间善于发现问题,是解决问题的前提。所以学生一定要善于发现问题,才可以掌握如何解决问题的方法。辅导员因为不能随时观察学生的日常行为,所以会使班级生活当中出现问题。这时,就需要学生干部积极的工作,并且认真的观察学生的日常行为。在这种情况下,学生干部必须要有责任心,上进心,以便掌握学生的日常问题,并且用合理的方法进行解决。

(四)分析并解决问题

学生干部发现学生的问题后,应该及时的向辅导员进行汇报工作,并且询问当时在场学生具体的情况,学生在发生问题的时候,绝大多数都是因为某一件小事所引起的,学生干部要认真的分析整个问题的过程。通过发生问题的各种角度与各种原因进行分析。这时,学生干部及时抓住主要的矛盾,进行相应的措施,把问题的解决的干净利落,而不是等许多问题出现时,在进行解决。

三、努力建设高素质的班干部队伍

(一)大胆放手,自主管理

辅导员把管理的工作教到学生干部当中,辅导员这时应该信任学生干部人员,鼓励学生干部人员敢干、敢管的心理。学生干部只要在实际的问题中锻炼,才可以有利的提高学生干部的每个方面的实力。辅导员要适当的给学生干部增加压力,在压力的情况下,学生干部才会积极的工作,管理好整个班级。

(二)合理指导,帮助学生干部树立威信

在班级遇到问题的时候,辅导员应该主动加入,帮助学生干部解决相应的问题。这样,才能够管理好整个班级,才能够增强学生对班级的团结意识。

(三)辅导员与学生干部保持良好的沟通

辅导员通过跟学生干部良好的沟通,可以发现学生生活中存在的问题。沟通可以使辅导员和学生干部之间建立友谊关系,用这样的相处模式,可以让学生干部人员放松下来,真是的说出自己的想法与看法。

四、结语

总而言之,在高校生活当中,不能缺少的便是学生干部。通过学生干部对学生的管理,可以使整个班级工作顺利运行。这时,学生一定要积极配合学生干部的工作,才可以有利地提升整个班级的班风与学风。

猜你喜欢

规章制度辅导员干部
提高少先队员“四史教育”有效性 辅导员可以怎么做
当干部切忌“打官腔”
劳动规章制度法律问题研究
中国民主促进会规章制度制定条例
“墙化”更需“强化”
高校辅导员综合素质与能力提升探究
高校学习型辅导员队伍建设的时代诉求与角色定位
你是否有逆反心理?
干部任免
干部任免