【摘 要】 本文认为，当前新媒体的广泛使用，对高职院校思想政治课教学质量的提高既是机遇也是挑战。其应对途径是：教师要更新教学观念，提高专业知识水平；因势利导，主动将新媒体手段引入教学；充分利用新媒体对学生开展课前、课中和课后思想政治教育；通过新媒体功能对学生思想政治教育发挥言传身教的作用；学校也应利用新媒体发挥校园公众号在思想政治教育中的积极作用。

【关键词】 新媒体；高职院校；思想政治课；教学质量；对策

随着国家“一带一路”战略的提出，新疆未来将面临前所未有的机遇与挑战，技能人才将成为推动新疆发展的重要力量。作为培养高技能人才的高等职业院校责任重大，社会要求高职院校要培养高素质的技能人才，只有这样高职教育才能真正做到服务社会。高素质的技能人才也要有较高的思想政治觉悟，随着新媒体的广泛使用，高职思想政治课教学也面临着前所未有的机遇与挑战。

一、新媒体环境下提高高职院校思想政治课教学质量面临的机遇

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，主要以便携式智能手机为主。它以形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高等特点在当前教育教学中影响较大。

1、获取信息渠道广泛，丰富教学内容

过去，我们获取信息的渠道基本是通过广播、报纸、书刊杂志和电视。这些渠道获取的信息数量少，而且具有滞后性特点。新媒体的广泛使用，特别是便携式智能手机的广泛使用，使思想政治课教师在有限的时间里通过电脑、手机、数字电视、触摸媒体等获得大量时事性信息，制作出形象生动的教学课件，充实教学内容，提高教学效果。……