浅析大学生人文情怀教育培养方法的研究基础
2018-11-16陶莉
求知导刊 2018年27期
陶莉
1.人的动物性
生存是人的动物性产生的前提,它分为较低层次和较高层次,对食、色、性的追求是维持生存与发展物质层面的东西,属于较低层次的,是为了生存与繁衍后代的需要。而占有欲、控制欲以及荣誉感的追求是精神层面的,属于较高层次,是为了满足心理与感官的需要,本质上也属于动物性需求,因为满足这个层次的需求可以增加较低层次的物质条件。为生存而产生的动物性是人的第一性。
2.人的社会性
人类是群居动物,个体在自然界中的生存力量非常有限,为了满足生存需要只能互相依靠,增加生存力量。但在群体中生活个体必须遵守一定的游戏规则,从而使得群体生活不至于混乱,这就产生了人的社会性。社会性是为了更好地满足动物性所必须具备的条件,也是维持人类生存和发展的必要条件,因此社会性属于人的第二性。
3.动物性与社会性的辩证关系
总体上看,人的动物性和社会性是一致的,都是为了人类的生存和发展而存在,但它们又有区别。动物性主要满足个体的需要,而社会性主要为了满足群体生存和发展的需要。动物性对于个体来说,不受约束地追求物质和精神满足貌似合理,但对群体来说就不尽合理。社会性对个体而言则正好相反,多数时候是压抑个体的动物性,为别人的基本生存需要让出空间。社会性对个体有两面性,有不好的一面,即压抑个体动物性需求,但也有好的一面,即整体提升个体生存力量,获取更多的生存条件,特别是当个体在社会中处于弱势的时候,会起到一定的帮助和保护作用。……
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