赵亚婷 吴海龙

摘 要： 为适应新时代大学生的思想政治工作，高校辅导员年度招聘已经成为常态。新入职辅导员如何快速进入角色，投入学生管理工作，并成为合格的教育者和引路人已经成为亟待解决的问题。本文从做好角色的转换和定位、把握好工作原则、做好学生的主心骨和知心人，注重学生团队和竞争精神的培养，帮助学生向好发展、虚心求教，创新工作方法等方面，对辅导员工作进行系统梳理，以期为新入职高校辅导员提供方法支持。

关键词： 高校新任辅导员 工作路径 大学生思想政治教育

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。相对于专业课任课老师，辅导员更具有特殊性，因为其与学生接触最频繁，相处时间最长，在日常生活与学习等方方面面联系都最紧密，育人责任成为其身份的最显著表征。新时期，一名合格的高校辅导员应具备高尚的政治素养和良好的职业道德，用自己的政治品行和生活品行樹立辅导员的可敬形象，做具备高尚人格和敬业精神的模范。处处起到表率作用，切实做到修徳、谨言、慎行，运用一定的工作方法，提高学生服务的水平，成为社会、家长、学生满意的辅导员。

1.做好角色的转换和定位

辅导员工作是不同于企业、行政等社会工作的工作，其工作对象和工作目标有独特性和特殊性。工作对象是青年大学生群体，这一群体富有激情又极其敏感，充满对新鲜事物的好奇和创造力又容易受不良事物的冲击。特别是在新媒体、网络云等现状下，如何做好青年大学生的思想政治教育工作，促使其成长成才，是辅导员工作的典型特征和重要内容。因此，辅导员首先要对自己所承担的工作和自身的角色有清醒的认识和准确的定位。促使学生政治思想进步是辅导员需要做到的首要任务，特别是年轻的辅导员如何得到学生的认可、履行自我职责是首先要面对和必须解决的问题。在学生成长成才过程中，如何做好服务和管理工作，尤其是对学生学习和生活中面临的一些问题做好咨询服务工作，并引导学生向好发展，成为合格的辅导员是每一名新入职辅导员均要面临的考验。那么，如何才能够成为一名合格的辅导员呢？努力提高自我，为学生做好典范才是最重要的。习近平总书记讲新时代青年人要有担当，勇于担当和敢于担当，作为青年人中的代表，辅导员更应努力提升自己，以严格标准要求自己，身正方能为范。

在政治上，辅导员多数是党员，那么作为党员就要不断提升自己的理论水平，保持良好的党性修养，成为引领学生思想进步的一面旗帜。自2006年教育部针对辅导员队员专业化建设提出要加强辅导员队伍建设方案及其专业化道路，对辅导员尤其是高校辅导员思想政治理论与教育水平的要求明显提高，因此，高校辅导员应充分掌握思政教育的教学原理及相关方法，平时应关注并有效把握国内外政策形势，正确解读并传递国家政策，引导并帮助学生树立正确而坚定的社会主义政治立场。应运用中国特色社会主义理论体系，尤其是习近平新时代中国特色社会主义理论体系理论武装自己的头脑，成为政治上的护卫者、信守者和传播者；在知识水平上，高校辅导员首先要有足够的知识储备和学术水平，在工作中学习，在学习中提高工作能力，进而成为一名在学生心中颇具学识的老师。职业即有定位，高校辅导员兼具教育、服务和管理三种职能，辅导员工作往往涉及心理、教育、法律、社会、管理等方方面面，因此辅导员应持续学习相关学科的理论知识，具有较宽的知识面和较好的素养。同时，大学学习对学生进行了专业化的分工学习，以期为社会提供专门化的人才，高校辅导员一定要对所管理的学生的专业知识有一定的了解和掌握，在此基础上才能帮助学生分析并解决学习和就业中的问题，提供有针对性的指导；在品行上，辅导员更应该以身作则，严格要求自己，成为学生认可和学习的典范；在情感上，在严格要求学生的同时，也要做学生的朋友，不断提高工作技巧。做好身份的转变和角色的定位，工作起来才能有目标、有追求，同时能在繁杂的日常工作中保持充实和愉快。

辅导员在做好自身角色的转换和定位的同时，更要帮助学生更快更好地做好角色的转换和定位。因为进入大学以前，学生是在一种严苛的压力下学习的，在学习中有着老师的实时指点和家长的督促，而在进入大学之后，一切都发生了改变，学习压力小了很多，学习氛围发生了改变。一些学生有些不知所终，不知所从。同时，在工作中我发现，一些新生因为种种原因如未考入理想的大学，或者大学现实和自己之前的想象有较大出入，导致入校之初产生了较大的心理落差，这种落差很可能对他们今后几年的学习和生活造成不良影响。因此，在此阶段，通过细致入微的工作帮助学生树立正确的大学观，正视现实显得尤为重要。对此，新生入学教育是一种很好的途径，能使学生更快、更全面地认识到从中学到大学生活环境、生活方式、学习目的、学习方式都发生变化，对自己有重新的认识和评价，并对未来做规划。

2.把握好工作原则

辅导员工作是一项兼具教育和管理职责的工作，教育是首要职责。不管是从前人还是从自身感悟出发，辅导员工作确实是良心活。如果只是为了履行职责，完成任务，那么只要完成上级任务并确保学生不出问题即可。然而，如果想做好辅导员工作，成为一名合格的辅导员，对学生的教育引导是不可或缺的重要工作。通过细致入微，不厌其烦的沟通，及时发现学生思想的变化，做好学生的思想引导和向好发展教育显得尤为重要。多组织学生开小会，多到学生宿舍走访，多与学生交流是其中重要且有效的途径，因为去学生宿舍一次和去十次的效果是完全不同的，单独沟通和大会讲话的效果更是差别显著。为了做好学生思想的管控，我对学生组织定了例会制度，同时经常组织班会，日常工作中更是随时约谈学生，扩充信息渠道，及时把控学生思想变化，从而防患于未然。同时，对于辅导员来说，对学生公平，平等看待学生且不以个人好恶为标准尤为重要。且对于学生在日常生活中的小摩擦和冲突，要做到正确看待，有效引导，帮助学生树立正确的交际思维，提高学生的融入能力。

3.做好学生的主心骨和知心人

學生进入大学以后，脱离了家庭的关爱和家长的帮助，导致一旦面临问题就不知道如何解决，该找谁作为依靠。长此以往，会出现各种各样的问题，甚至会导致心理问题的出现。而对于辅导员来讲，如何成为学生的主心骨和知心人，在学生面对困境的时候及时出现，及时成为学生的依靠显得非常重要。要成为学生的主心骨和知心人，获得学生的信任，使学生认为你可以信任、可以依靠是关键。在日常工作中主动和学生聊聊近况，及时关注学生的问题，并及时给予建议和解决，日积月累，在学生心中自然产生信任感，这些都是能够帮助年轻辅导员快速获取学生信任的有效途径。

4.注重学生团队和竞争精神的培养，帮助学生向好发展

大学生活典型的特征是没有固定的教室，因为选课等原因导致学生相对分散，因此如何通过凝聚学生提高管理效率是其中的关键。班级意识和良性竞争思维是重中之重。在学生入学之初，班级意识和团队精神的教育和培养是新生教育的关键点，良性竞争是培养团队精神的要点。从新生入学之初的军训到如今的期末考试之前的诚信教育，不断加强学生团队意识和良心竞争的观念，使各类学生组织整体呈现良性向好发展。

5.虚心求教，创新工作方法

辅导员工作往往比较冗杂，小事、杂事比较多。作为一名辅导员，特别是新入职辅导员，在通过提升工作技能提高工作效率的同时，如何发挥学生的能动作用，并在工作中着眼创新、寻求简化是使工作快速走上正轨的法宝。除此之外，向前辈、同事虚心求教更好地避免走弯路，因为前人是在不断犯错中成长起来的，在成长过程中他们往往积累了丰富的工作经验，向富有经验的人学习及时做到风险防控和预测预警，做到在学习中前进，在前进中学习。且在工作中，要主动与他人交流工作经验和工作思维，激发新的思维和想法，在思考中创新方法，在碰撞中掌握工作技巧，进而形成独特的工作风格和个人魅力。辅导员作为联系学生的第一线人员，最重要的是用人格魅力感染学生，以党性修养和个人能力引领学生，在发挥纽带桥梁的同时，更好地发挥引路人的角色。且随着以微信、微博和QQ等为代表的新媒体手段的快速普及，学生出于兴趣和好奇，也乐于运用这些手段展现和表现自我，因此，高校辅导紧跟时代发展，熟练运用新媒体相关技术，主动融入学生的圈子，更好地实现对学生思想和思维动态的实时把控，做好管理和风险预警工作。

参考文献：

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